【摘要】鉴于大家对www.kmf8.com十分关注，小编在此为大家整理了此文“高二第一单元数学教案：排列组合教案”，供大家参考!
本文题目：高二第一单元数学教案：排列组合教案
排列、组合、二项式定理复习教案
求解排列应用题的主要方法：
直接法：把符合条件的排列数直接列式计算;
优先法：优先安排特殊元素或特殊位置
捆绑法：把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列
插空法：对不相邻问题，先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中
定序问题除法处理：对于定序问题，可先不考虑顺序限制，排列后，再除以定序元素的全排列。
间接法：正难则反，等价转化的方法。
例1：有3名男生，4名女生，在下列不同要求下，求不同的排列方法总数：
(1) 全体排成一行，其中甲只能在中间或者两边位置;
(2) 全体排成一行，其中甲不在最左边，乙不在最右边;
(3) 全体排成一行，其中男生必须排在一起;
(4) 全体排成一行，男生不能排在一起;
(5) 全体排成一行，男、女各不相邻;
(6) 全体排成一行，其中甲、乙、丙三人从左至右的顺序不变;
(7) 全体排成一行，甲、乙两人中间必须有3人;
(8) 若排成二排，前排3人，后排4人，有多少种不同的排法。
某班有54位同学，正、副班长各1名，现选派6名同学参加某科课外小组，在下列各种情况中 ，各有多少种不同的选法?
(1)无任何限制条件;
(2)正、副班长必须入选;
(3)正、副班长只有一人入选;
(4)正、副班长都不入选;
(5)正、副班长至少有一人入选;
(5)正、副班长至多有一人入选;
6本不同的书，按下列要求各有多少种不同的选法：
(1)分给甲、乙、丙三人，每人2本;
(2)分为三份，每份2本;
(3)分为三份，一份1本，一份2本，一份3本;
(4)分给甲、乙、丙三人，一人1本，一人2本，一人3本;
(5)分给甲、乙、丙三人，每人至少1本
例2、(1)10个优秀指标分配给6个班级，每个班级至少
一个，共有多少种不同的分配方法?
(2)10个优秀指标分配到1、2、 3三个班，若名
额数不少于班级序号数，共有多少种不同的分配方法?
.(1)四个不同的小球放入四个不同的盒中，一共
有多少种不同的放法?
(2)四个不同的小球放入四个不同的盒中且恰有一个空
盒的放法有多少种?
【总结】最新一年已经到来，新的一年www.kmf8.com会为您整理更多更好的文章，希望本文“高二第一单元数学教案：排列组合教案”能给您带来帮助！下面请看更多频道：
更多频道：
高中频道 高中英语学习
- 高二第一单元数学教案：排列组合教案
- › 2016高二第一学期数学期中考试题（理科）
- › 高二第一单元数学教案：排列组合教案
- › 高二第一学期化学备课组工作计划
- › 高二第一学期物理备课组教学计划
- › 人教版高二第一学期语文教学工作计划
- › 高二第一学期历史教学计划
- 在百度中搜索相关文章：高二第一单元数学教案：排列组合教案
- 在谷歌中搜索相关文章：高二第一单元数学教案：排列组合教案
- 在soso中搜索相关文章：高二第一单元数学教案：排列组合教案
- 在搜狗中搜索相关文章：高二第一单元数学教案：排列组合教案