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高三语文教案 近义词辨析与选用教案

[10-20 00:47:15]   来源：http://www.kmf8.com  高三语文教案   阅读：8278次
概要： 教学过程:一。解题:2004年的《考试说明》将词语这个考点解释为“正确使用词语(包括熟语)”。我们把它分解为“近义实词”、“成语”、“熟语”三个点来个个突破。这节课我们主要学习近义实词的辨析。高考对近义实词的考查,近几年形成了比较固定的题型,即根据语境选择最恰当的词语。现代汉语词汇丰富,近义词也数不胜数,要掌握每个词的意义和用法,是不现实的。所以,我们要学会一些辨析近义词的方法。二。讲析近义词辨析,主要是弄清近义词之间的细微差别,我们可以从以下几个方面来考虑:(一) 从词义方面辨析1.词义的侧重点不同例:安静和平静安静,侧重于没有吵闹、喧哗。平静,侧重指平稳,没有动荡不好。熟悉和熟习熟悉,侧重于知道得清楚。熟习,对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很清楚。不只和不止不只,不仅,有递近义。不止,表示超出某个数目或范围。2.词义的轻重不同例:轻视、藐视、蔑视、鄙视轻视,看轻,一般程度。藐视,小看,程度重些。蔑视,轻蔑唾弃地看,较重。鄙视,把对方看得十分低劣,更重。担心、担
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教学过程:

一。解题:

2004年的《考试说明》将词语这个考点解释为“正确使用词语(包括熟语)”。我们把它分解为“近义实词”、“成语”、“熟语”三个点来个个突破。这节课我们主要学习近义实词的辨析。

高考对近义实词的考查,近几年形成了比较固定的题型,即根据语境选择最恰当的词语。现代汉语词汇丰富,近义词也数不胜数,要掌握每个词的意义和用法,是不现实的。所以,我们要学会一些辨析近义词的方法。

二。讲析

近义词辨析,主要是弄清近义词之间的细微差别,我们可以从以下几个方面来考虑:

(一)   从词义方面辨析

1.词义的侧重点不同

例:安静和平静

安静,侧重于没有吵闹、喧哗。平静,侧重指平稳,没有动荡不好。

熟悉和熟习

熟悉,侧重于知道得清楚。熟习,对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很清楚。

不只和不止

不只,不仅,有递近义。不止,表示超出某个数目或范围。

2.词义的轻重不同

例:轻视、藐视、蔑视、鄙视

轻视,看轻,一般程度。藐视,小看,程度重些。蔑视,轻蔑唾弃地看,较重。鄙视,把对方看得十分低劣,更重。

担心、担忧

担心,放心不下,牵挂不安。担忧,发愁,忧虑(前途、命运等大事)

批评、批判

批评语义较轻,批判较重

3.词义范围不同

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例:边界、边境、边疆

边界,指两地或两国之间的界线。边境,靠近边界的狭长地带。边疆,远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大。比较抽象。

时期、时代

时期,指一段时间(多指具有某种特征),范围较小,时间较短,如“抗战时期”、“社会主义建设时期”。

时代,指历史上以经济、文化、政治等状况为依据划分的某个时期,范围较大,时间往往比较长。如“封建时代”、“新石器时代”。它还指人生命中的某个时期,如“青少年时代”

从词义方面辨析,主要看近义词语的不同语素,通过分析不同语素,了解词义的细微差别。

(二)   从感情色彩方面辨析

1.感情色彩不同

例:谋取、牟取

谋取,通过正当渠道设法取得。褒义。牟取,往往指谋取名利,含贬义。

还有如:团结和勾结、赞美和奉承、爱护和爱戴等

2.语体色彩不同

语体色彩分为口语和书面语、一般用语和专业术语等

如商量和磋商、办法和措施、害怕和胆怯,都有口语和书面语之分。像“盐”和“氯化钠”,则是一般用语和专业术语的区别。

(三)   从词的用法方面辨析


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