当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高三学习辅导高三政治复习高三政治教案高中政治教案 实现人生的价值教案» 正文

高中政治教案 实现人生的价值教案

[10-20 00:46:57]   来源:http://www.kmf8.com  高三政治教案   阅读:8366
概要: 一、考点整合:(一)价值 P961、价值的基本含义:P962、人生价值原理P96:内容:一方面就在于对社会的责任和贡献(贡献),另一方面是社会对个人的尊重和满足(索取或回报)。二者是相互联系,密不可分的,个人对社会做出了贡献,推动了社会发展,是人生价值的基础和源泉,处于首要地位;索取是人生价值的基础前提和条件,个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会做出更大的贡献。离开贡献谈索取,或离开索取谈贡献都是错误的。 方法论:要求我们要努力实现人生价值,为社会作贡献。3、人的价值的评价标准:P96对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。(二)价值观1、价值观的含义:P972、价值观的导向作用:P98判断正误: 1、人的价值与物的价值的是共性与个性的关系 。2、人生价值的两个方面是对等关系。3、价值观对社会存在的发展具有促进作用例1、(06年重庆)价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值
高中政治教案 实现人生的价值教案,标签:高三政治教案模板,http://www.kmf8.com

一、考点整合:

(一)价值 P96

1、价值的基本含义:P96

2、人生价值原理P96:

内容:一方面就在于对社会的责任和贡献(贡献),另一方面是社会对个人的尊重和满足(索取或回报)。二者是相互联系,密不可分的,个人对社会做出了贡献,推动了社会发展,是人生价值的基础和源泉,处于首要地位;索取是人生价值的基础前提和条件,个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会做出更大的贡献。离开贡献谈索取,或离开索取谈贡献都是错误的。   方法论:要求我们要努力实现人生价值,为社会作贡献。

3、人的价值的评价标准:P96

对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。

人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

(二)价值观

1、价值观的含义:P97

2、价值观的导向作用:P98

判断正误: 1、人的价值与物的价值的是共性与个性的关系 。

2、人生价值的两个方面是对等关系。

3、价值观对社会存在的发展具有促进作用

例1、(06年重庆)价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有()

①田野上的花儿开了   ②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实   ④这些水果真香甜

A.①②   B.②③   C.①④     D.②④

例2、(06年全国)"不买最好的,只买最贵的",这句话反映了一部分人的消费心理,经济学家称之为"炫耀性消费"。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是()

①消费方式是人生价值观的外在表现   ②消费品位折射着人生的价值追求

③炫耀性消费扭曲了人生的价值       ④炫耀性消费提升了人生的价值

A. ①②③       B.①②④    C.①③④     D.②③④

例3、(06年广东).2005年度"感动中国"人物-丛飞,一个普通的艺术工作者,热心社会公益事业,义演数百场,从事义工服务时间达到数千小时,累计捐款捐物价值达300多万元,无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人,而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻,他还决定捐献出自己的眼角膜,把光明留给了人间。

www.kmf8.com

在丛飞病逝以后,某网站上的网民对他的行为展开了激烈的讨论。有人认为,牺牲自己和家人的利益去捐助他人,并不值得颂扬。也有人认为,丛飞是社会主义荣辱观的典范,是应大力颂扬的,因为人生的真正价值在于对社会的贡献。

请运用人生观、价值观的相关知识,谈谈你的看法。(9分)

〔答案〕(1)人生价值必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明。而个人对社会的责任和贡献是首位的。"牺牲自己和家人的利益去捐助他人并不值得赞扬"的说法,不符合社会主义精神文明的发展方向。    (2)丛飞在奉献于社会的同时,实现了自己服务他人的理想、个人也因此获得了社会的尊重,实现了自己的人生价值,其行为是社会主义荣辱观的典范,获得大力赞扬。    (3)两种看法体现了不同的荣辱观,这是由不同的世界观、人生观、价值观决定的。要确立社会主义的荣辱观,就必须树立正确的世界观、人生观和价值观。

(三)价值判断与价值选择

1、价值判断的基本含义:P99

2、正确价值判断与价值选择的标准:P99-101

(1)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律:

(2)正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上(最高的价值标准)

3、正确价值判断与价值选择的特征:

(1)社会历史性:价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同

(2)阶级性(社会地位不同,需要不同;人们认识事物的角度不同;立场不同,价值判断和价值选择。)

3、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系:P102

判断正误:1、人生的价值判断与价值选择是一成不变的   2、要实现人生价值就要牺牲个人利益

3、物质贡献和精神贡献总是统一的。 4、在社会主义社会,个人利益和集体利益是完全一致的。

5、集体主义已成为我国每个公民的价值取向。

例4、(04年广东)同为宋朝的文化名流,苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口,说'旧咦荔枝三百颗,不辞长作岭南人";蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝,以闽中为第一,蜀州次之,岭南为下。这说明()

A.价值判断总是有主观性

B."趣味无商量",美食评鉴没有客观标准

C.两者的评价都受到乡土观念的影响,把自己家乡的荔枝说成是最好的

D.价值判断是有阶级性的,蔡襄是奸臣,所以不能客观看待广东荔枝的价值

例5、(05年广东)非公有制企业要进一步发展,必须克服自身存在的问题,在遵循市场法则、追求企业利益的同时,还需坚持集体主义价值观,维护国家利益。这是因为()


Tag:高三政治教案高三政治教案模板高中学习网 - 高三学习辅导 - 高三政治复习 - 高三政治教案
上一篇:高三政治教案 唯物辩证法的发展观教案