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准确翻译文言文语句中的重点词

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  文言文赏析   阅读:8471
概要: 编者按:www.kmf8.com小编为大家收集发布了高中语文学习文言文:准确翻译文言文语句中的重点词,希望对大家有所帮助。准确翻译文言文语句中的重点词文言文语句中的重点词主要是指文言实词。它数量多,变化大,是文言文学习的重点、难点,更是高考的热点。我们在复习中,要熟练掌握《考试大纲》中所举的120个常见文言实词,并能够根据上下文确定该词在具体语境中的意义或用法。要正确翻译这类文言重点词,我们必须注意以下几个方面。一、关注词类活用词类活用是文言文中特有的语法现象,含有词类活用的文言句子往往受到高考命题老师的关注。遇到这类含有词类活用的文言句子时,考生一定要先判断出词类活用的类型,然后据此翻译。日·待哺于东南之转饷,浙民已困,欲救此患莫若屯田。(2008年全国卷Ⅰ)句中“日”是名词活用作状语,应译为“每日”或“天天”。故此句译为:每天等着吃从东南地区运来的军粮,浙地人民已经困乏,要解救这一困难不如屯田。兄为君则君·之,己为君则兄·之可也。(2008年全国卷Ⅰ
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编者按:www.kmf8.com小编为大家收集发布了高中语文学习文言文:准确翻译文言文语句中的重点词,希望对大家有所帮助。

准确翻译文言文语句中的重点词

文言文语句中的重点词主要是指文言实词。它数量多,变化大,是文言文学习的重点、难点,更是高考的热点。我们在复习中,要熟练掌握《考试大纲》中所举的120个常见文言实词,并能够根据上下文确定该词在具体语境中的意义或用法。要正确翻译这类文言重点词,我们必须注意以下几个方面。一、关注词类活用词类活用是文言文中特有的语法现象,含有词类活用的文言句子往往受到高考命题老师的关注。遇到这类含有词类活用的文言句子时,考生一定要先判断出词类活用的类型,然后据此翻译。日·待哺于东南之转饷,浙民已困,欲救此患莫若屯田。(2008年全国卷Ⅰ)句中“日”是名词活用作状语,应译为“每日”或“天天”。故此句译为:每天等着吃从东南地区运来的军粮,浙地人民已经困乏,要解救这一困难不如屯田。兄为君则君·之,己为君则兄·之可也。(2008年全国卷Ⅰ)此句中第二个“君”字是名词意动用法,可译为“像对待国君一样”;句中第二个“兄”字同样是名词的意动用法,可译为“像对待兄长一样”。故此句译为:兄长为国君时就用国君礼对待他,自己为国君时用兄长礼对待就可以了。词类活用的常见类型有下列几种。1.名词用作动词。

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