编者按：www.kmf8.com小编为大家收集发布了高中语文学习文言文：推断文言文实词词义的小窍门，希望对大家有所帮助。
推断文言文实词词义的小窍门
推断文言文实词词义，有什么好的方法呢?我们该怎样又快又好的推断实词词义呢?
下面的方法，完全可以试试。
1 形训推断法
汉字中的形声字占80 %以上，会意字占12 %以上，其义符为我们掌握文言实词的词义提供了有益的帮助。
如天津市高考题：几乐正夔一足，信乎 信：相信“信”是会意字，《 说文解字》 ：“诚也。从人、从言，会意。”“信”的本义是语言真实，引申为“真实”“真的”，故该项中解释为“相信”是错误的。
2 结构推断法
文言文中的排比句、对偶句、互文句和并列结构非常多，其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反、相对，运用这种方法很容易由已知推出未知，由简易推出繁难。如浙江省高考题：A .赋形受质 质：资质该句中，“赋”和“受”对举，“形”和“质”对举。为此，我们可以借助“形(形体)”的意义，推断出与之相对的“质”的意义，应当为“实体、本质”，所以A 项“资质”的解释是错误的。
3 语法推断法
对实词所在的短语作结构分析，对实词所在的句子作成分分析，可以帮助我们很快推断出文言实词释义的正误。
如安徽省高考题：D .资生之业，靡不毕书 资：资财通过对“资”所在的短语作结构分析，可以发现“资生”是一个动宾短语，“全〔 生活、生命)' ’为名词，充当“资”的宾语，。资”应是动词，而D 项却把。资”解释成了名词“资财”。据此可以推断出D 项的解释是错误的，正确的解释应为动词“资助，帮助”。
4 语境推断法
“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”准确地阐述了语境推断法的内涵，要想推知实词的正确意思，必须结合语境认真揣摩，仔细分析。上下文之间的照应、解释或暗示关系，更为我们提供了一把准确推断实词词义的钥匙。
如天津市高考题：A .南迫洛阳 迫：逼迫审视该句语境“今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳”可以看出，“南迫洛阳”一句是交代“河内，的地理位置，所以“迫”解释为“逼近”更符合上下文意。据此可以推断，该题A 项的解释是不合语境的，因为“逼迫”的对象应为“人”，而该句中“迫”的对象是“物，, (洛阳)。
5、成语推断法
在成语中，保留着大量的文言词义，因此借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明”。
如福建省高考题：D .今姑贷汝 贷：借给联系成语“严惩不贷”可推断“贷”为“宽恕，饶恕”，该项解释为“借给”是错误的。
- 推断文言文实词词义的小窍门
- › 高三语文教案 推断文言虚词的意义和用法
- › 推断文言文实词词义的小窍门
- › 如何推断文言文实词词义?
- 在百度中搜索相关文章：推断文言文实词词义的小窍门
- 在谷歌中搜索相关文章：推断文言文实词词义的小窍门
- 在soso中搜索相关文章：推断文言文实词词义的小窍门
- 在搜狗中搜索相关文章：推断文言文实词词义的小窍门