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中考政治第一轮复习测试题

[10-20 00:35:55]   来源:http://www.kmf8.com  中考政治模拟题   阅读:8555
概要: 摘要:除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了中考政治第一轮试题,希望对大家的学习有一定帮助。(一)考点归纳1、朋友的重要性有: 。因此,我们要交友(朋友伴我们同行)。交友是一个__________的过程。我们交友应该:①_____与_____必须是双向的;②宽容他人、尊重_____、_____;③在原则面前一定要_____;④要乐交_____,不交_____。2、男女生之间的交往的好处有:____________________等。男女生之间的交往既需要互相尊重,又要_____;既要开放自己,又要_____;既要主动热情,又要__________。男女生之间的情感,需要慎重对待、_____。在与异性相处时,我们要学会保护自己,例如:作为女生应该_____、_____、_____、_____、_____等。3、_____是人类文明的传播者,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识好技能。新型的师生关系建立在__________的基础上,师生之间人格_____、互相尊重、互相学习、教学_____,亦师
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摘要:除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了中考政治第一轮试题,希望对大家的学习有一定帮助。

(一)考点归纳

1、朋友的重要性有:             。因此,我们要交友(朋友伴我们同行)。交友是一个__________的过程。我们交友应该:①_____与_____必须是双向的;②宽容他人、尊重_____、_____;③在原则面前一定要_____;④要乐交_____,不交_____。

2、男女生之间的交往的好处有:____________________等。男女生之间的交往既需要互相尊重,又要_____;既要开放自己,又要_____;既要主动热情,又要__________。男女生之间的情感,需要慎重对待、_____。在与异性相处时,我们要学会保护自己,例如:作为女生应该_____、_____、_____、_____、_____等。

3、_____是人类文明的传播者,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识好技能。新型的师生关系建立在__________的基础上,师生之间人格_____、互相尊重、互相学习、教学_____,亦师_____。主动与老师沟通需要:①从__________看问题(即角色互换);②__________老师的表扬和批评;③_____老师的错误;④礼貌待师;⑤_____;⑥勿失分寸等。

(二)重难点、易错点解析

1、重难点:(1)闭锁心理;

(2)交友的原则;

(3)老师伴我成长。

2、易错点:(1)交友就要事事宽容朋友;

(2)我们应一切都服从老师。

三、中考真题解析

1、(2008年潍坊市)观察右边漫画,运用“交往”的有关知识进行概括。

解析:青少年的闭锁心理是一种正常的心理现象,但是,这种心理现象是非常有害的,在交往中我们要保持积极开放的心态,克服闭锁心理,交到更多的朋友,本题正是为此而设置的,可运用交往中的有关闭锁心理的知识,来回答问题。答案:克服闭锁心理,主动与人沟通(或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通)。

2、(2008年山西)中学生小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好,晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光,不知从什么时候开始,两个人、互相爱慕。一次学校组织春游,两个人作为联欢会的主持人,接触多了,交流多了,相互之间表达了爱慕之情。春游之后,经常在一起谈心,各自在脑海中深深印上了对方的影子,上课没精神,注意力也不集中,经常走神,一有时间,就在一起聊,期末考试后,两个人成绩下滑很大。

请运用所学知识,谈一谈你对此事的看法。

解析:本事例中的现象是当前中学生中常见的现象,男女同学相互爱慕,并把爱幕之情表达出来,感情的交往逐渐深入,必然影响到中学生的学业。本题考查学生对异性之间好感或爱慕之情是否能正确对待,是否能够理智的对待感情,作出正确的情感选择,从而把知识转化成日常学习生活中的实际行动,达到知行统一。答案:小玉和晓峰都是同学中的佼佼者,作为中学生,处于青春期,容易对异性产生好感,特别是对优秀的异性更容易产生好感,乐于接触,这是美丽的,也是正常的。但作为中学生,生理和心理还未成熟,正处在求学阶段,无法给对方承诺。同时世界观和人生观还不成熟,感情还不稳定,容易发生变化,所以,对待感情应该慎重、理智,晓峰和小王不应该表白感情,也不应该经常在一起,影响了学习,造成学习成绩下降,因为中学阶段是人生的黄金时代,应该珍惜学习的机会,把握住现在,刻苦学习。建议他俩应该把感情深藏在心底,把相互的爱慕转化成不断追求进步的动力,甚至可以相约把情感冷藏,到大学毕业时再去采摘。

3、(2008年内江市)古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)“师者,人之模范也”。(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了                                            (    )

A.教师的工作是传授知识              B.教师教给我们做人的道理

C.教师的巨大贡献在于作出榜样        D.教师是人类文明的传播者

解析:回答此类问题应先通过阅读分析弄清楚名人  名言的意思,悟出其中蕴涵的道理,然后再找准与教材知识的  结合点,据此认真思考各选项与题干的联系,才能选出正确答案。本题旨在考查学生对“我知我师,我爱我师”的理解与认识。本题与语文学科整合,通过阅读名人名言给人以启迪,悟出道理。正确回答本题,首先要明白这两句古文的含义,概括出其共性;然后分析与教材知识点的联系。第一句的含义是:知识像泉源一样,行为可以作为人们的表率的人,这才是人们的老师;第二句的含义是:老师要成为人之模范,关键要有模范的人格,这样才能用自己的人格力量去感染学生。答案为C。

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4、(2009.青岛)“友谊不但能使人走出暴风雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们   (   )

A、只有遇到困难和挫折时,才需要友情

B、我们常常会遇到困难,遭受挫折

C、朋友的帮助会激励我们去克服困难,战胜挫折

D、困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的

解析:通过读题,我们发现材料主要告诉我们友谊的作用,让我们结交真正的友谊。强调友谊重要性的只有A和C选项,友谊伴我成长,生活时时刻刻都需要友谊,而并非只有遇到困难和挫折时才需要,所以A说法错误。故此答案为C

5、(2008年襄樊市)【回报育人的恩】

父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现:

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