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2017初中生物中考一轮复习课时教学案

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  中考生物复习指导   阅读:8102
概要: 摘要:为了帮助大家巩固复习本科目相关的知识点,www.kmf8.com为大家带来了中考一轮课时教学案,希望能帮助大家!第一单元知识纲要(一)一、什么是生物→生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排出体内废物4、对外界刺激做出反应 6、能生长繁殖 7、除病毒外,所有生物都是由细胞构成二、如何认识生物→认识生物的方法:调查法、实验法、探究法、观察法、收集和分析资料法••••三、生物的生活环境→生物圈 生物圈的范围 大气圈的底部水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。四、生物与环境的关系→环境影响生物:影响生物的因素 非生物因素: 阳光、空气、水分、温度等生物因素:影响该生物生活的其他生物生物适应、影响和依赖环境(举例说明)五、生物+环境→生态系统1、概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。2、
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摘要:为了帮助大家巩固复习本科目相关的知识点,www.kmf8.com为大家带来了中考一轮课时教学案,希望能帮助大家!

第一单元知识纲要(一)

一、什么是生物→生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排出体内废物4、对外界刺激做出反应  6、能生长繁殖 7、除病毒外,所有生物都是由细胞构成

二、如何认识生物→认识生物的方法:调查法、实验法、探究法、观察法、收集和分析资料法••••

三、生物的生活环境→生物圈  生物圈的范围  大气圈的底部

水圈的大部:距海平面150米内的水层

岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”

生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。

四、生物与环境的关系→

环境影响生物:影响生物的因素  非生物因素: 阳光、空气、水分、温度等

生物因素:影响该生物生活的其他生物

生物适应、影响和依赖环境(举例说明)

五、生物+环境→生态系统1、概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。

2、生态系统的组成:生物部分:生产者(植物)、消费者(动物和人)、分解者(细菌、真菌)

非生物部分:阳光、空气、水分、温度等等

3、食物链和食物网:①食物链以生产者为起点 ,不存在分解者和非生物部分②箭头指向捕食者(强者)③营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如DDT.

4、生态系统具有一定的自动调节能力 :在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

5、生物圈是最大的生态系统。生态系统的类型p29:1、绿色水库:森林生态系统;地球之肾:湿地生态系统;地球之肺:森林生态系统

第二单元  生物和细胞知识纲要(二)

一、认识细胞1. 光学显微镜   认识显微镜的结构 (p36)

使用步骤:1、取镜和安放,2、对光,3、观察

相关考点:①调节光线:反光镜(环境暗选凹面,光选平面)、遮光器(大光圈、小光圈);调节物像大小的是:目镜和物镜;调节物像的清晰程度的是:粗准焦螺旋和细准焦螺旋

②物像的放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

③观察的物像与实际图像相反,所以:看到物像在右,实际在左,要移到中央,须向右移动。

④放大倍数越小,同一视野下看到的细胞越小,但看到的细胞数量越多,反之亦然。

2、制作玻片标本  标本类型:切片、涂片、装片

(薄而透明)   洋葱表皮临时装片的制作:P43-44 :擦→滴(清水→撕→盖→染→吸

人口腔上皮细胞临时装片P47 :擦→滴(生理盐水)→刮→涂→盖→染→吸

3、细胞的结构和功能  植物细胞   细胞壁:支持、保护

细胞膜:控制物质的进出

细胞质:液态的,可以流动的

细胞核:贮存&传递遗传信息

叶绿体:进行光合作用的场所

液泡:细胞液(糖分等)                                线粒体:呼吸的场所

动物细胞:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体(作用同上)

二、细胞的生活

1、细胞的生活需要物质和能量 细胞中的物质 有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子

细胞膜控制物质的进出:有选择性,有用进,无用挡,废物排出

能量转换器  叶绿体:光合作用(光能转变为化学能)

线粒体:呼吸作用(化学能转变为其他能)

2、细胞核是遗传信息库  遗传信息存在于细胞核中

遗传信息的载体——DNA

DNA的结构:螺旋形的梯子

基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

DNA和蛋白质组成染色体

考点:1、不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同,同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;2、染色体容易被碱性染料染成深色;同种生物染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病;3、细胞的控制中心是细胞核;4、细胞是物质、能量和信息的统一体。

3、细胞通过分裂产生新细胞  生物的由小长大是由于:细胞的生长和细胞的分裂

细胞的分裂过程:细胞核分成两个细胞核 -------细胞质分成两份 ----形成新细胞膜----形成新细胞壁(植物)

分裂过程中最重要的变化:分裂前染色体先复制一份,然后平分

三、细胞怎样构成生物体

1、多细胞生物体:细胞      组织       器官     系统      人体/动物体

植物体

考点:(1)细胞分裂、细胞分化概念 、组织的概念

(3)动物四大组织

组织名称 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织

特点 细胞排列紧密 肌肉细胞组成 神经细胞组成 骨组织、血液

作用 保护、分泌 收缩、舒张 产生和传导兴奋 支持、连接、保护、营养

(4) 植物四大组织

分生组织 保护组织 营养组织 输导组织

特点 细胞小、壁薄、核大、质浓、分裂能力强 根茎叶表皮 根茎叶花果实种子里储存的营养 茎、叶脉、根尖成熟区处运输水分

作用 分裂 保护 营养 运输水分和无机盐

2、单细胞生物体  ①生活环境:多数在水域环境,少数寄生在人体

②代表:酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫••••••

③草履虫的结构:p70     ④与人类的关系

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