（3）做到三个保证。
u 保证德育课程的时间不挪占。周会、朝会课、德育早餐、电视台收看工作、班队会课、品德课、健康教育课、法制、安全课等有限的德育时间，能切实地用于德育常规管理和教育。学校将通过巡视、听课、活动资料记载情况检查等到形式进行检查，并作好记录，期末进行严格考核评比。
u 保证德育课程的内容落实。各班、各相关老师要根据课程和学校安排，以及学生行为状况，上好德育课。
u 保证学生行为的基本文明。充分利用学校的德育时间、载体、阵地，加大对学生不良行为习惯的监控、教育、处罚与矫正力度，持之以恒，坚持不懈，形成浓厚的文明氛围，让学生良好行为习惯养成的过程成为由被动变为主动再到自动内化的过程。
www.kmf8.com
（4）力求四个到位。
u 训练到位。加强学生的行为习惯养成教育，各班对文明礼仪、排队集合、课间休息、个人卫生、清洁、公物爱惜、节水节电、值日值勤等进行训练，从下面加以引导，告诉孩子们“应该怎样做”，把工作做在前面，防患于未然。本期将对全体师生的学期、月周、日常规工作进行一次简约的梳理，下发到人。
u 责任到位。各班、各专用教室内的清洁保持、学生安全行为习惯、公物管理、节水节电等由各班和各专任教师负责；各层廊道清洁保持、安全、节水节电等由各年级组负责相关责任班级或人负责；
u 检查到位。本期除大队部的常规检查外，加强行政值周检查力度，对各班、专用教室、办公室的清洁、学生个人卫生、行为习惯、文明礼仪、学生证和红领巾的佩带、公物、节能情况进行检查量化，作为每周班级评比的依据。通过检查促落实。（加强值班领导、教师和班级的考核力度，进一步规范师生的言行。）
u 服务到位。转变育人观念，从领导型向服务型进行转变，从指导型向并进型转变，力争为师生服好务，特别是加强班主任和副班主任的管理工作，使全体老师的成长和学校的服务工作与学校的发展齐头并进。
5、强化以服务保障为中心的后勤管理
u 增强服务保障意识。后勤组要为各班级各处室及时解决各种临时性问题，保证教育教学的正常需求，为学校教育教学及时排忧解难。要积极争取上级政府社会对教育经费的投入，多渠道筹措办学资金，严格加强经费使用管理，提高经费使用效益，保障学校持续健康发展。同时，严格落实政府出台的优惠扶持政策，保障每一个学生接受义务教育的权利。
u 突出开源节流意识。后勤要后勤处和政教处要结合文教局的安排部署，组织开展以节能减排为主要内容的学校主题教育活动和师生社会宣传活动，开展节能减排的环保社会实践活动，营造节能减排的校园文化，全面采取节能减排措施，监督和鼓励师生积极行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，严格学校水电气和公物管理，狠杀目前学校存在的浪费之风。
6、强化以预防和教育为中心的安全管理
u 狠抓安全责任落实。进一步加强对学校安全的监管工作，通过层层签订安全责任书、督促学校进一步完善安全工作规章制度等措施，切实落实学校的安全主体责任、“一把手”的第一责任、“一岗双责”的工作要求等。强化责任追究，把事后责任追究和事前责任追究紧密结合，把相关人员的直接责任追究和相关领导疏于管理的责任追究相结合，推进学校安全管理网络化建设。
u 狠抓安全隐患整治。定期组织安全大检查活动，除要求学校坚持“安全日查”外，还要结合季节特点、特殊时期（如安全活动月、百安活动）或上级安排等，合理安排学校对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发群死群伤事故的各类隐患进行检查。
u 狠抓安全教育培训。加强安全宣传教育和安全培训，做好校本培训，组织教职员工认真学习《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《xx省学校安全管理办法》等安全法律法规和校内安全制度、应急预案，使安全意识深入人心，整体提高学校安全管理水平。
u 狠抓“警校共育”工作。规范“校园警务室”工作。积极协调公安等有关部门，切实开展法制教育进校园等“六进校园”工作；按照《xx县校园警务工作规定（试行）》，抓好警务室日常工作、与公安机关协调配合等工作，充分发挥好校园及周边治安管理的阵地作用。
u 狠抓安全机制建设。巩固我校第一批县级“平安校园”创优成果，加强各类安全预案建设。组织学校安全工作人员学习校园安全预案建设的科学理论，逐步建立渗透校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则，有效预防甚至杜绝各类事故（事件）发生，有效减少事故（事件）发生后的经济损失和社会影响。
7、强化以艺体特色打造为中心的体卫艺管理
u 卫生管理：开展 “六严”“五禁”“四做好”“三巡查”工作。“六严”是指：（1）严格检查卫生打扫做到持之以恒；（2）严格监督卫生保持做到责任到位；（3）严格进行不良卫生行为的校内曝光做到不徇私情；（4）严格进行卫生量化评比做到公开公正；（5）严格学生公寓食堂卫生管理做到不留真空；（6）严格健康教育走进课堂做到不挪为它用。“五禁”指（1）严禁乱扔乱吐，乱写乱画，乱倒垃圾和随处乱拉大小便；（2）严禁携带零食进入校园；（3）严禁公地教室卫生打扫与保持不力；（4）严禁破坏环境与周边秩序；（5）严禁攀爬围墙树木，任意浪费水电资源。“四好”是指：（1）做好门前“五包”责任区工作。（2）做好卫生知识宣教工作。通过课堂、校园电视、集会等对学生进行专门的卫生知识宣传讲解。（3）做好流行性传染病的防治工作。（4）做好校内的消毒杀毒工作。“一日三巡查”指早晚巡查卫生打扫、中午巡查教室卫生保持、课间查广播体操。
u 学前管理：做好“三常”“两育”“一操”工作。“三常”即：（1）常与教师谈心交心，经常沟通工作，及时化解心中郁结，解决工作困难；（2）常走进幼教课堂，学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂；（3）常把在巡查中发现的问题向教师进行通报、沟通与解决。“两育”即（1）在教育上，要与教师协作，坚持体智德并举，重点加强对幼儿的日常行为习惯养成教育、学习习惯教育和活跃的思维能力训练，让儿童健康安全地学习，愉快积极地生活，动脑筋有创意地发展。（2）在保育上，做好入学幼儿的健康证、预防接种证的查验工作和幼儿的补充体检工作，做好与教师、与家长的衔接，保证点心的质量卫生，为幼儿服好务。“一操”即体卫艺处要领头尽快编排出一套校本幼儿体操，做到每天早上的早操不走过场，不放任自流。
- 实验小学学校工作计划
- › 实验小学学校工作计划
- › 实验小学少先队工作总结
- › 实验小学年度第一学期少先队工作总结
- › 实验小学创建省红领巾示范校工作总结
- 在百度中搜索相关文章：实验小学学校工作计划
- 在谷歌中搜索相关文章：实验小学学校工作计划
- 在soso中搜索相关文章：实验小学学校工作计划
- 在搜狗中搜索相关文章：实验小学学校工作计划