随着全国全面建设小康社会的深入进行和我校建校100个春秋的临近，我校的发展已经进入承前启后、继往开来的新时期。今年是县文教局确定的行风整顿建设年，也是筹备我校百周年校庆的关键之年。本年本期学校的各项工作任务重、头绪多、要求高。为了做到工作的有条不紊、有量有质，促进学校的又好又快发展，现特拟订学校20**年春季学校工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，注重内涵和谐发展，扎实建设学习型团队，营造氛围加强特色，积极备战百周年校庆，打造人民满意教育工程，致力推进学校新跨越。
二、工作目标
学校管理进一步规范科学有效，德育安全工作更加主动积极，教风学风校风有根本性好转，教育教学质量有质的优势，艺体训赛进一步凸现特色，校庆筹备工作扎实推进，使我校进入一个更加理性、健康的发展时期,把我校办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的学校。
三、工作内容及措施
（一）深化行风校风建设，建设人民满意一流学校
1、狠抓“三个满意”工程建设。按照开文教[20**]1号文件精神，在全校实施“做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育”工程，构建一个学校、家庭、社会齐抓共管，共同推进群策群力办教育的育人网络；把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校；造就一支政治坚定、业务过硬、师德高尚的教师队伍；实现“六零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、党员干部零违纪、青少年学生零犯罪、贫困学生零辍学；达到“六满意”，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。（详见学校《实施方案》）
2、突出“三乱”现象治理。按照县纪委要求，实施“四条禁令”，严查乱办班、乱补课、乱收费行为。“四条禁令”是：一是严禁以各种名义收费或变相收费；二是严禁在教辅资料上做文章；三是严禁教师到任何私立学校兼职；四是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。“三乱”行为已经严重损坏了学校的声誉，造成了无法弥补的社会负面影响。学校在本期将下大决心、花大力气进行整治，对“三乱”行为和违反“五条禁令”的教师，学校将按上级指示严查严处，绝不姑息迁就。
3、严肃学校工作纪律。本期，学校将以严肃会风会纪、加强作息时间管理为突破口，整顿师风，严肃校纪。每次会议都要严格考勤，每天上下班都由分管领导进行严格考勤。考勤时间：上午为9：30分至11：30分；下午为3：30至4：55分（夏季上午提前半小时，下午延后半小时）。考勤结果将纳入学校的《教师月考核细则》进行奖惩。
（二）启动百周年校庆工作，实施三大系统工程
1、启动硬件规划建设。规范学校设施，绿化美化校园，呈现能彰显校园文化传承特征的具有现代教育科技含量的办学设施、读书环境的园林式校园。本期具体工作有：规划学校布局；联络社会各界人士、各级党政单位、社会团体对学校硬件建设进行支持与赞助，共建“实小品牌”。
2、启动软件资料收编。积淀百年办学经验，传承校园文化，提供一套能反映建校百年求索发展、教育教学成果的文献资料。本期需要老师们配合工作的有：文献资料编写，我们要编纂百年校志：拟纂10章37节，50万字，需要老师们提供学校发展素材、教师个人荣誉称号等信息资料；要编纂教师成果集：拟定以“亮点闪烁”（打造数位优质教师教学亮点，欢迎老师们积极将自己的教学特色进行总结提炼，形成400字左右的简介，从理念、操作、效益三方面形成文字材料，交学校办公室申评）、“烛光聚焦”（发表获奖论文、教案、案例选辑）、“硕果芬芳”（科研成果简介）三篇编辑，约30万字；要开始整理编纂学生作品集：拟定以“现代少儿笔下的人和事”、“现代少儿眼里的情和景”、“现代少儿心中的画和物”三篇编辑，约20万字；要为出版学校成果彩页简介册做准备：分“学校概览”、“教师队伍”、“教育教学”、“科研成果”、“学校建设”五部分编辑（各部分名称暂定），约40页。
3、启动宣传联络工作。全面展现“实小”办学成果，弘扬实小精神，举办具有宣传、展示、提升、共建实小品牌的百年校庆系列活动和庆祝典礼。本期主要工作有：召开社会各界联谊会；组建文化艺术体育活动小组，开展系列培训，为校庆储备人才。
（三）紧抓学校内部改革，强化八项学校管理
1、强化以各项规章制度为中心的行政管理
u 倡导科学人文管理领导。健全学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，并形成制度执行机制。基本制度教育人，激励制度鼓舞人，创新制度培养人，完善制度发展人。
u 力保考核公开公正公平。继续完善与“德、勤、能、绩”配套的教师教育教学工作考核细则，深化分配制度改革，体现三个原则：按劳分配，多劳多得，效率优先原则；将教师业绩与评优晋级晋升挂钩的原则；重实绩、重贡献、重激励的原则。
u 深化层级管理责权统一。加大学校分管领导、分管处室的管理力度，建立处室管理校长问责制，对不落实管理责任的处室和领导要严格考核与奖惩，以免出现各处室办事拖拉、对规章制度执行不严的问题。
2、强化以课堂教学为中心的教学管理
紧抓课堂教学与研究，实现“四全四成”目标。课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。文教局提出了以“活动围绕课堂，校长走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂”为总理念的教育振兴行动计划。因此，无论是教学还是校本研究，我们都要咬定课堂不放松，通过对课堂的教学、反思、改进、研究和打造，实现“通过课堂让学生全部成才，通过课堂让教师全体成功，通过课堂让学校全省成名，通过课堂让课程全面成长”。
u 学籍管理突出规范有序。坚持把好开学关、入学关。发放学生入学登记表，做好学生的报名注册，做好“一期二次”的学生人数清点工作，填写好转入转出学生情况统计表，控制学生的流失，严禁教师私自收生和排斥后进生、学困生。
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