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街道(乡镇)先进性教育活动总结(全)

[10-20 00:16:08]   来源:http://www.kmf8.com  乡镇工作总结   阅读:8226
概要: 在区委和区先进性教育领导小组的精心指导下,我街道农村党员先进性教育活动自20**年**月**日启动以来,全街道*个村党(总)支部紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢牢抓住“服务人民群众”这一根本,认真把握“关健是取得实效”和“建设群众满意工程”这一重点,加强领导,精心组织,规定动作不走样,自选动作丰富的原则,细化措施,狠抓落实,使我街道农村先进性教育活动呈现出起步扎实、发展健康、进展顺利、成果突出的良好态势。 一、基本情况 我街道参加第三批先进性教育活动共*个农村党(总)支部,***名党员,其中,大专及以上*人,中专及高中***人,初中及以下***人;35岁以上**人,36-45岁**人,46-60岁***人,60岁以上**人;党员占总人口比例**%(农村总人数*人)。截至*月*日,集中学习教育阶段的各项工作任务已基本完成。 二、主要做法 (一)、精心谋划,深入发动,夯实基础 街道党工委针对农村广大党员文化层次相对较低、年龄结构老化、组织难度大的特点,在教育活动起步之初
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        在区委和区先进性教育领导小组的精心指导下,我街道农村党员先进性教育活动自20**年**月**日启动以来,全街道*个村党(总)支部紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢牢抓住“服务人民群众”这一根本,认真把握“关健是取得实效”和“建设群众满意工程”这一重点,加强领导,精心组织,规定动作不走样,自选动作丰富的原则,细化措施,狠抓落实,使我街道农村先进性教育活动呈现出起步扎实、发展健康、进展顺利、成果突出的良好态势。
        一、基本情况
        我街道参加第三批先进性教育活动共*个农村党(总)支部,***名党员,其中,大专及以上*人,中专及高中***人,初中及以下***人;35岁以上**人,36-45岁**人,46-60岁***人,60岁以上**人;党员占总人口比例**%(农村总人数*****人)。截至*月*日,集中学习教育阶段的各项工作任务已基本完成。
        二、主要做法
        (一)、精心谋划,深入发动,夯实基础
        街道党工委针对农村广大党员文化层次相对较低、年龄结构老化、组织难度大的特点,在教育活动起步之初采取“四个先行”,使教育活动起点高、开局好。一是摸底查找先行。在教育活动启动前,我们组织*个调查组,对所属**个村的***名党员进行了逐个调查摸底,做到了“四个清”即:党员基本情况清、思想清、困难清、需求清,对调查中发现的**名外出务工、情况不够明的党员,街道指定专人,开展了寄一封慰问信、打一个问候电话、派一名专职联络员、寄一套教材上门、办一件实事的“五个一”活动,确保了“纵向到底、横向到边”,人人自觉受教育。二是帮扶先行。为确保各党(总)支部能安心组织党员参加活动,党员真正能学好,在先进性教育开始前,我们在对各支部班子不断充实的同时,对没有完成村委会换届选举的*村、***、***等村组织机关干部工作组,进住村子帮助村党组织完成此工作,在此基础上,将区委下发《读本》等书及时下发,并组织各村党组织为每名党员配发了笔记本、笔等学习用品,做到了人员、学习资料等落实到位。三是组织机构先行。先进性教育活动开始后,街道党工委先后*次召开专题会议,研究部署先进性教育活动,制定了《安排意见》和《实施方案》,补充了领导小组成员,明确了街道领导包村联系点,成立了**人的**个驻村指导组,为每个村下派*到*名驻村指导员,自上而下形成了“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,支部书记直接抓”的工作格局,为先进性教育活动顺利开展奠定了基础。四是宣传动员先行。在第二批先进性教育活动开展时,我们就多次组织各村书记和有关人员到**社区参观学习,提高认识。在去年**月**日街道农村先进性教育活动工作会议后,街道包村领导和驻村指导组立即组织召开了各村动员会,进行了广泛的思想发动,会后又通过悬挂横幅、张贴标语、办墙报、宣传栏等形式,进行多层次的深入宣传动员,收效较好。活动中共制作横幅**幅,标语***多条,办黑板报、学习专栏**期,办简报**期,**村还请了**政治学院教授为全体党员及积极分子上了一堂生动的党课,受教育党员、积极分子达****多人次。特别**月**日上午,副市长**同志在区委书记***同志的陪同下来到街道**村,参加了该村的先进性教育活动动员大会,并作了重要讲话,极大地调动了全体党员的学习积极性。还有**村党支部在驻村指导组长***同志的具体指导下,用一台宣传车在村内巡回宣传了*天,既调动了党员的学习积极性,也为活动开展营造起良好的氛围。
        (二)、分类施教,狠抓学习,提高认识
        在学习阶段,我们紧扣主题,分类施教,狠抓学习。一是在学习安排上突出“细”。街道先教办在广泛征求村党组织和党员意见的基础上,将党员按照身分和年龄差异,按照“两委会”干部党员、村民小组长村民代表党员、普通党员和年纪较大的老党员等四种类型合理搭配,组成不同的学习互助小组,由干部担任小组长,并提出了切合党员实际的学习教育要求,确保每一个党员有能力、有信心完成学习教育任务。二是学习纪律突出“严”。各单位统一建立了考勤制度、学习日程制度和预约补课制度,并将学习进度细化,具体安排到每一天,印制学习日程安排表,下发到每个党员手中,对因故末参加学习的党员,通过电话通知、亲属转达等方式,事先约定时间,由驻村指导组成员监督派专人为其“补课”。三是学习方法突出“活”。在学习方法上实施了“活学活用”,即:集中组织党员重点讲课学;党员干部重点章节辅导学,以点带面;集中讨论或分组讨论,“边议边学”;互相结对帮着学;以党带群大家学,提高农民群众参与学习的积极性。各村学习次数均达**到**次,学习时间均在**至**学时,有书写能力的党员记笔记均在****字以上,两委会干部党员及部分党员记录学习笔记达****字,最多的达*万字,党员参学率**%以上,保证了学习动员阶段的实效性。四是在学习内容上突出“实”。就是各村党组织实实再再逐本逐章学习《党章》和《读本》的全部内容。培训中自觉和政策培训、心理培训、技能培训和积极分子队伍培训相结合,使培训真正做到“入耳、入脑、入心”,提高针对性、有效性,以学习培训的“足量”,确保学习培训的“足效”。讨论中,党员能结合改革开放以来为群众自身带来的巨大变化谈思相、谈认识、谈感受、谈工作,达到了促进街道各项工作整体推进的目的。五是利用新春佳节到来之际,街道党工委书记***、副书记、办事处主任**、副书记***等带头开展走访慰问老党员、老干部及困难党员活动,全街道共走访慰问党员**人次,捐冬衣物*** 件,捐款**万元。特别是元月**日上午,副市长**同志在区委副书记***等区街领导陪同下,到街道走访慰问了*名贫困老党员、老干部,为他们送去新春的祝福和慰问,***还组织党员到**村参观学习,并及时组织“学先进,找差距”大讨论活动,调动广大党员发挥带头作用的积极性,为活动的开展不断营造良好的氛围。

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