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[游记作文]游复旦:我流泪,我鞠躬

[11-30 01:31:54]   来源:http://www.kmf8.com  游记作文   阅读:8325
概要: 每个复旦人,都有自己的复旦故事,故事是个人的,却又跟他所处的那个时代有着千丝万缕的联系。 1964 – 1970年,我就读于复旦大学外文系。复旦是我一生事业之基石,2011年4月18日,重回母校,春光明媚,我却泪光点点。 邯郸路220号。大门还是那个大门,塑像还是那座塑像。除了几幢新建的大楼之外,格局基本未变。 1964年秋,“金榜题名”的欢欣还荡漾心底,我就必须直面一个现实。-- 从中学的“顶尖地位”惨跌下来,迅速沦为“差生”。 别的同学英语口语流利,词汇量又大,发音标准,冷不丁地夹着几个陌生单词。在他们面前,我结巴; 别的同学活动能力很强,能主持班级会议或其他活动,沉稳而又自如,时不时地 “抖”出一点幽默,引得笑声满堂。在他们面前,我腼腆; 别的同学各有特长,有的能在全系大会上高歌一曲“革命人永远是年轻”,有的擅长表演,很快被学校话剧团相中;室友小W,极善短跑,100米的速度竟逼近 12秒
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    每个复旦人,都有自己的复旦故事,故事是个人的,却又跟他所处的那个时代有着千丝万缕的联系。

    1964 – 1970年,我就读于复旦大学外文系。复旦是我一生事业之基石,2011年4月18日,重回母校,春光明媚,我却泪光点点。

    邯郸路220号。大门还是那个大门,塑像还是那座塑像。除了几幢新建的大楼之外,格局基本未变。

    1964年秋,“金榜题名”的欢欣还荡漾心底,我就必须直面一个现实。-- 从中学的“顶尖地位”惨跌下来,迅速沦为“差生”。

    别的同学英语口语流利,词汇量又大,发音标准,冷不丁地夹着几个陌生单词。在他们面前,我结巴;

    别的同学活动能力很强,能主持班级会议或其他活动,沉稳而又自如,时不时地 “抖”出一点幽默,引得笑声满堂。在他们面前,我腼腆;

    别的同学各有特长,有的能在全系大会上高歌一曲“革命人永远是年轻”,有的擅长表演,很快被学校话剧团相中;室友小W,极善短跑,100米的速度竟逼近 12秒,是校田径队队员。在他们面前,我“低能”;

    别的同学,或是党员,或是团员,我是一名“群众”,团小组长跟我谈话,诘问:你怎么连团员也不是?在他们面前,我自卑;

    别的同学的床上有印花床单,我的床上有灰色的棉毯,中间破了一块,虽然母亲缝补的针脚细密,且很整齐,但是,检查卫生时,我总是“被建议”:换一条新的!因为穷,我读外文系,连一册词典也买不起啊!-- 你知道吗?

    后来发现阅览室竟有词典出借!不过,管理员“甩”出一句:词典必须当班归还。不久,阅览室的几册英语词典的“借用卡”均出现了一长串的签名 ---- 毛荣贵。

    管理员问:你是英文系的学生,咋会没词典?19岁的我,低下头,答:穷,没钱。

    一日,管理员对我说:拿去使吧。一个星期办理一次续借手续。

    他为何对我如此“网开一面”,是被我的专心致志的伏案神情所动?还是对我每晚第一个进最后一个出而心生“恻隐”?抑或是对我那接长了半尺的裤管而感动?

    借来的词典,逼出了快速,还逼出了认真。我不仅“查词典”,还“读词典”!

    “读词典”,让我悟出了记忆英语单词的诀窍,还总结了“形似单词连锁记忆”,“音韵拼写法”,等等。

    英谚云,Every dog has his day.(凡人皆有得意日。)

    难得,也有我“露脸”的时候。汉语写作课程的H老师对我的作文十分赏识。每到了作文讲评课,课前,就有同学向我挤挤眼,说:又轮到你了。一次次,我的作文被作当范文,H老师边读边讲,边析边评,时而含笑点头,时而啧啧称好。

    记得写过一篇以“乐”为中心的自由命题的作文。我的自选题是:复旦之乐。

    同学们各有所乐 -- 有的写通读“雄文四卷”(即毛泽东选集)之乐,有的写周末到五角场打扫厕所之乐,有的写到罗店公社参加三秋劳动之乐,有的写听徐震报告之乐。(注:当时复旦大学党委宣传部长)

    我呢?写了寒假留校的读书之乐:

    寒假到了,本地的或外地的室友都迫不及待地回家了,8人的居室【七号楼135室】,剩下我一人,宁静赶走了喧闹。我先大扫除,整洁取代了脏乱,有序消灭了忙乱。

    独居一室,坐拥“书城”,何等的人生享受!读书,进入一种潜心境界。套用韩愈的一句话,即“起居无时,惟书是读”。兴之所至,可以通宵达旦地读书;倦意袭来,可以一觉睡到夕阳西沉。读马克•吐温的The adventure of Tom Sawyer,品味其中幽默,我仰面大笑,读Francis Bacon的Of Studies,我闭目沉思,读Jack London的What Life Means to Me,我泪花闪烁,读唐诗宋词,可与古人对话,读毛主席的“人的正确思想是从哪里来的?”,为哲理所动。

    自幼家贫,家居斗室。兄弟3人,晚上,有地方坐下做作业,已是万幸。18年以来,从未享受过独居一室。 

    开学之后,室友们先后返校,我又发现了一块“新大陆”,那就是“燕园”。我钻入小树林,进入“静土”!继续我的“独乐”,躲进小“林”成一统,我读、我笑、我哭、我喜、我思、我悲、我发呆 ……

    9月1日,一个书香再飘拂的日子,一个书声再响起的日子,一个“野”了整个暑假,再回到教室“收心”的日子。自入小学以来,9月1日,给了我温馨的,诗般的印象。然而,1966年9月1日晚,我独自躺在复旦著名的大草坪上。脑子回放下午见到的批斗周谷城的情景。开始喉头有点酸涩,且有点鼓胀,泪水,夺眶而出,我用手背擦泪,岂料,越擦泪水越多。

    “呜 ---- ”,我终于哭出声来。哭声凄厉,凄厉的哭声,反过来更催我伤心,越伤心,哭声就越凄厉,越响。索性,我翻转身体,头朝下,用手掌捂住了脸,但哭声止不住,泪水止不住。

    吾哀:白发苍苍的著名教授学者被无辜批斗,横遭打骂!

    吾哭:好不容易考入复旦大学,风华正茂,却痛失了读书的机会!

    吾悲:祖国母亲,你命苦啊,刚刚走出三年饿死千万人的“自然灾害”,却又步入更为惨烈的文革风暴!

    哭声,在夜色中也许传出很远。夜深了,凉意袭来,从草坪爬起,人影已经散尽。

    今天,又到大草坪,大草坪依旧,我找到了当年到倒地痛苦的地方。坐下,请人为我拍摄一幅照片。

    男儿有校不轻回,只怕又到伤心时。

    2011年4月8日下午4时39分。在复旦园闲逛了两个小时之后,与母校告别。

    走出校门,回眸之间,往事历历,眼噙泪花。当年的一介差生,文革的旁观者,几十年后,成了教授兼博士生导师。

    惜别的时候到了。

    情不自禁,伫立于大门的正前方,深深地,我向着复旦大门鞠躬。


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