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数学培训会学习心得体会二

[10-20 00:40:19]   来源:http://www.kmf8.com  个人心得体会   阅读:8281
概要: 5月10日,我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教师培训会。在培训会上,观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课各一节,然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的心得体会,从中我收获了许多: 在试卷讲评时,我们不可能做到每个题都去讲解,如果每个题都说一下, 会浪费很多的时间,当然效果也不怎么好。我们只需要重点讲解学生出错率高的题目,在讲解了之后再选取类似的题目进行变式训练,及时巩固提高这是非常重要的。 每次测试完之后,我们可以按照这样的流程来进行:一、试卷分析:分析学生做题的情况,找出学生出错较多的题目,同时也要选好类题。二、学生自我改错。三、教师出示正确答案,要求学生二次改错。四、讲解重点题、出错率高的题,并进行类题的练习。五、教师及时进行方法的总结。六、学生提出疑问(有待解决的问题)。七、学生总结、整理。 总之,通过这次学习,我学到了很多,我也会努力把所学应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平,让自己尽快成长起来。
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5月10日,我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教师培训会。在培训会上,观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课各一节,然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的心得体会,从中我收获了许多:
    在试卷讲评时,我们不可能做到每个题都去讲解,如果每个题都说一下, 会浪费很多的时间,当然效果也不怎么好。我们只需要重点讲解学生出错率高的题目,在讲解了之后再选取类似的题目进行变式训练,及时巩固提高这是非常重要的。
    每次测试完之后,我们可以按照这样的流程来进行:一、试卷分析:分析学生做题的情况,找出学生出错较多的题目,同时也要选好类题。二、学生自我改错。三、教师出示正确答案,要求学生二次改错。四、讲解重点题、出错率高的题,并进行类题的练习。五、教师及时进行方法的总结。六、学生提出疑问(有待解决的问题)。七、学生总结、整理。
总之,通过这次学习,我学到了很多,我也会努力把所学应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平,让自己尽快成长起来。
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