一、教学目的
1、严格按照教学大纲要求,准确把握教材的重点、难点、关键,使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能,努力提高教学质量此文来自优秀教育资源网www.kmf8.com。
2、在课堂教学中加强学法指导,在上一学期的基础上,进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力,提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力,训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务
1、理科选修班完成选修(4)的教学任务,文科选修班完成选修(1)的教学任务。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念,理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡,理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性,掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本原理。
三、 教学措施
1、尽快熟悉学生,了解学生的学习状况
2、 多做学生工作,要经常找学生谈心。
3、 改进教学方法,多采用讨论启发探究实验探讨等方法,活跃学生学习气氛,提高学习兴趣。
4、 面向全体学生,注意各层次的学生基础 。
5、 多联系生活,如介绍一些实用先进的科学技术,如燃料电池汽车,天然气汽车,高性能材料等提高学生的兴趣。
6 、加强落实学生的学习,全批全改,个别学生还可采取面批。
考试时间
第一次阶段性考试
10月4日 (第六周)
期中考试
11月4日(第十周)
第二次阶段性考试
12月4日(第十四周)
第三次阶段性考试
1月2日 (第十八周)
期未考试
2月4日(第二十三周)
五、教学进度
章节 课 时周次
第一章第一节 化学反应与能量变化
2第1至2周第二节 燃烧热 能源
2第三节 化学反应热的计算
3单元复习
3
第二章第一节 化学反应速率
2
3至8周第二节 影响化学反应速率的因素
3第三节 化学平衡
8第四节 化学反应进行的方向
2单元复习
4
第三章第一节 弱电解质的电离
2
9至16周第二节 水的电离和溶液的酸碱性
4第三节 盐类的水解
6第四节 难溶电解质的溶解平衡
4实验 中和滴定
1单元复习
5
第四章第一节 原电池
3
17至20周第二节 化学电源
2第三节 电解池
5第四节 金属的电化学腐蚀与防护
2 单元复习
4
机动
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