【摘要】下面内容是小编为您提供的初一英语教案，希望此文章对教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点有所帮助，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动，提高教学质量。
学习目标：
一.重点单词panda zoo tiger elephant lion giraffe animal cute
Lazy smart beautiful
二.重点句型
Let’s see the pandas first.
A：Why do you like lions?
B：Because they’re interesting.
三.通过学习让学生认识动物、爱护动物，了解大自然
快乐自学
1.I can read:我能根据词汇表大声朗读目标1中的生词和短语并认真识记。
2.I can write:通过记忆，我能写出下列内容
1大象 2老虎 3大象 4熊猫
5狮子 6漂亮的 7动物
3.我能熟练运用下列句子并背诵出来。
Let’s see the pandas first.
A：Why do you like lions?
B：Because they’re interesting..
4.I can learn:我能熟读1a中表示动物的单词，并能在右图中找出相应的动物，完成1a。
5.I can listen:看我听得多认真!我能根据录音划出所听到的1a中的动物，并完成1b。
复习回顾
你以前都学过哪些表示动物的单词?请列举出来?
_____________________________________________________________________
合作探究
1.Pairwork:和同伴练习1c，然后进行类似的对话练习。瞧，我俩练得多起劲!
2.Discuss:怎样提出建议。
点拨解疑：
(1) let’s+动原+其它(名词)
★let’s是let us的缩略形式，意思是“让我们、咱们”。是提出建议的一种句型。
如：我们去购物吧!
Let’s__________ __________
(2)—Why do you want to see the lions?
—Because they’re cute.
★Why 是疑问副词：“为什么”，用来询问原因，英语中用why 提出问题，用because回答。
小试牛刀
I like Tom because he is very friendly. (就划线提问)
________ ________ ________ like Tom?
训练小操场
一.开心选择
1. Tigers like _____ meat.
A. eat B. eats C. eating D. have
2. Do you ever play _____ pandas?
A. with B. to C. and D. on
3. Why ____he _____ koalas?
A. does, like B. does, likes C. do .like D. do like
4. Tigers, dogs and lions all ______________
A. eat meat B. eat grass (草)
C .live under water D. live only in China
5. Which animal is dangerous (危险的)?
A. horse B. lion C .dog D .giraffe
6. If you fall in (掉入)water，the dolphin can ________you
A help B helps C helping D. to help
7. why ____he want _____ the lions
A do, to see B does, to see C to , see D does, see
二.我能快速填出括号内单词的正确形式喔!
1. There are many (animal) in the zoo.
2. Let’s (play) the volleyball.
3. Why (do) your sister like pandas?
4. Why do you like ___________ (koala)?
5. ___________ (child) like going to see animals.
【学后反思】(教师寄语：Never do things by halves)
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
U5 Period Two (Section A 2a-3c)
学习目标：
一.重点单词：
kind, Australia , kind of , south, Africa , pet leg cat sleep friendly
二.重点句型：
----Where are lions from? ----Lions are from south Africa
三.学会谈论动物和掌握where引导的特殊疑问句及其回答。
快乐自学
1.I can read:我能根据词汇表大声朗读目标1中的生词和短语并认真识记。
2.I can write:通过记忆，我能写出下列内容
1种类 2友好的 3有几分 4南方
5非洲 6睡觉 7 宠物
3.我能从方框中选择正确的单词完成下列对话
very, kind of ,koalas, lions
A: Let’s see the koalas. B: Why do you like _____?
A: Because they’re _______ cute. B: Well, I like ______.
A: Why do you like lions? B: Because they are _______ interesting.
4.I can listen:看我听得多认真!我能根据录音写出录音中的动物名称，完成2a。
★听力小窍门
思路点拨：
(1)由2a听力任务可知，听力内容与动物有关，因此同学们要提前认真观察课本中所给出的图片，找出图中与动物有关的内容，预测做题的基本走向。
(2)认真熟读材料所给出的形容词，为选出正确答案做好准备。
5.I can listen: 我能听懂2b中的内容，并能快速准确完成2b中的任务。
合作探究
Pairwork: 和同伴练习2c，然后进行类似的对话练习。瞧，我俩练得多起劲
Group work:与小组成员大声朗读Grammar Focus并相互背诵。
阅读小训练
【眼灵手巧】
我能仔细阅读，完成3a，并回答下列问题。
(1).Where are the lions from? (2).Where are the pandas from?
(3).Where are the giraffes from?
点拨解疑：
(1).★ kind of 意思为“有点”，它等于a little或a bit, 用在形容词前。如：
kind of interesting (= a little interesting=a bit interesting)
(2).★ be from +地点， 意思为“来自……” be from = come from 如：
长颈鹿来自非洲：
The giraffes are from Africa. = The giraffes come from Africa.
(3).Where are the lions from?
★Where 是疑问副词：“哪里”，用来询问地点，其结构为：where is (are)+人或物?
小试牛刀
Pandas are from China. (划线提问) _________are pandas _________?
训练小操场
一.开心选择
1. My work is interesting, but______ dangerous.
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