第一课时
教学目的:
知识与能力目标:
1、掌握文中景物描写的方法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当的安排线索和结构。
2、培养学生的文本整体整体感知和概括能力、鉴赏评价能力。
过程与方法目标:
精读课文,在把握文章内容的基础上,体验文中历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然、思考历史,并能形诸文字。
情感与价值目标:
充分利用自然中的审美元素,激发学生潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟。
www.kmf8.com
教学重点:
体验文中历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然、思考历史,并能形诸文字。
教学难点:
体会文章中反衬手法的运用。
教学过程:
导入:
我们大家都看过日出,我们已经学习了刘白羽和徐志摩眼中的日出的瑰丽景象,今天我们再一起去感受西部落日的辉煌。
认知阅读
一、检查字词预习情况。
二、简介作者:
高 建 群 西安市临潼区人,生于1953年12月2日。国家一级作家,陕西省作家
Tag:初二语文教案,初二语文教案模板,初中学习网 - 初二学习辅导 - 初二语文辅导资料 - 初二语文教案
- 《西部地平线上的落日》教案
- › 《西部地平线上的落日》教案
- 在百度中搜索相关文章:《西部地平线上的落日》教案
- 在谷歌中搜索相关文章:《西部地平线上的落日》教案
- 在soso中搜索相关文章:《西部地平线上的落日》教案
- 在搜狗中搜索相关文章:《西部地平线上的落日》教案