与
的函数关系式是
⑵自变量的取值范围是0≤≤500。
⑶汽车行驶200km时，油箱中还有30L汽油。
教师提示：确定自变量的取值范围时，不仅要考虑到函数关系式必须有意义，而且还要注意问题的实际意义。
2．一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动，其速度每秒增加2m。
（1） 在这一变化过程中反映了哪两个变量之间的关系？它们之间可建立怎样的函数关系？
（2） 4.5秒时小球的速度为多少？
培养学生主动参与、合作交流并能用数学的眼光看待世界的意识，提高观察、分析、概括和抽象等的能力。
巩固练习
1． 说出下列公式中的常量和变量
（1） 设圆的半径为R，周长为C，则
，其中常量为_____，变量为______
（2） 球的表面积S与球半径R的关系式为
，其中常量为_____，变量为______
2． 在△ABC中，设它的底边是a，底边上的高是h,则三角形的面积为
,指出下列各式中的常量和变量：
（1） S=6h ，常量为_____，变量为______
（2） 
，常量为_____，变量为______
（3） S=3a，常量为_____，变量为______
巩固变量与函数的概念，让学生充分体会到许多问题中的变量关系都存在着函数关系
小结与作业
课堂小结
1、常量与变量的概念
2、函数的定义；
通过总结与归纳，完善学生已有的知识结构。
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