语文版九年级下册第五单元自主学习测试卷
班级 姓名 总分
一.基础知识的积累与运用：(14分)。
1.下列词语中加粗字注音完全正确的一项是：( )(2分)。
A.晶莹(yíng) 渲(xuàn)染 抚(wǔ)摩
B.酝酿(ràng) 憎(zēng)恶 秕(bǐ)谷
C.荡漾(yàng) 歼(jiān)灭 枢(shū)纽
D.鸟瞰(kàn) 逾(yú)越 黝(yiǒu)黑
2.下列词语没有错别字的一项是：( )(2分)。
A.水波粼粼 流光益彩 虚怀若谷 掩卷遐想
B.出奇智胜 德高望重 浅尝辄止 一筹莫展
C.梦寐以求 消声匿迹 巧夺天工 幅员辽阔
D.油光可鉴 满腔热忱 漫不经心 提心吊胆
3.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是：( )(2分。
A.日星隐耀，山岳潜形。(对偶)
B.因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。(拟人、夸张)
C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?(反问)
D.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻)
4.下列各句括号中的成语，哪一项使用正确：( )(2分)。
A.由于歹徒作案手法(具体而微)，案情陷入了胶着状态。
B.张生做事总是(言行相顾)，犹豫不决，因此少有创意。
C.船只最怕遇到(颠沛流离)的暴风雨，即使最好的舵手也无可奈何。
D.强逼孩子学习各种才艺，无异于(揠苗助长)，效果恐怕适得其反。
5.判断下列说法是否正确，对者画“√”，错者画“×”。(6分)
(1)《南州六月荔枝丹》采用了逻辑顺序。( )
(2)《笑》和《龙永图趣谈WTO》采用的是生动说明。( )
(3)说明文常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、由原因到结果的顺序。( )
二.阅读理解：(46分)。
(一)说明文：(11分)。
“空中恶魔”——酸雨
酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤酸化，养分分解，肥力降低，植被破坏，树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。
酸雨会导致大片森林枯亡。树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象，重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。
酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的PH小于5.5时，大部分鱼类很难生存;当PH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。
酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹。凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。
1.本文的说明对象是： (1分)
2.“空中恶魔”的“恶”表现在：(3分)
(1)
(2)
(3)
3.指出下列各句的说明方法(3分)
(1)酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。( )(1分)
(2)在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。( )( )(2分)
4.从本文的结构看，它属于“总一分”结构，请你在下面的空格内续写一段不超过50字的总结性语段，使其构成“总一分一总”的结构。(4分)
(二)议论文：(15分)。
艰难的国运与雄健的国民
——李大钊
①历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
②一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如此。
③人类在历史上的生活正如旅行一样，旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
④中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过此段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，是非有雄健的精神不能够感觉到的。
⑤我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进，我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
1.请概括本文的论点(3分)
2.这篇文章主要运用了比喻论证的方法，第②段写“浩浩荡荡的长江大河”，目的在于阐述民族生命的进程是 的。(3分)
3.文章第③段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”?(3分)
4.文章第④段“在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中，“壮绝的景致”指的是 例如： (2分)
5.读了这篇文章，你有何感想?请从思想内容或写作特色方面选择一点，简要谈谈自己的看法。(4分)
(三)记叙文：(20分)。
太多的来不及
——(台湾)杏林子
我们总有太多的来不及。
我们总以为时间会等我们，容许我们从头再来，弥补缺憾。岂不知“撒旦如同吼叫的狮子，遍地旅行，寻找可吞噬的人”。灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下，你无从躲避，无能怯惧。在命运之神前，我们是如此怯懦恐惧，心胆俱碎，招架无力。我们惟一能做的，只不过在还来得及的时候，小心呵护手中的珍宝，一刻也不要放松。
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