【摘要】“初三语文阶段测试题”做习题对学习提高是有很大帮助的，希望可以通过下面习题给大家带来帮助
一、积累与运用(35分)
1.名句默写。(10分)
(1)祸兮福所倚，_____________________________。(《老子•德经五十八》)
(2)___________________________，春风不度玉门关。(王之焕《凉州词》)
(3)晓战随金鼓， 。(李白《塞下曲》)
(4)关关雎鸠 在河之洲。窈窕淑女，________________________。(《诗经•关雎 》)
(5)众里寻他千百度。_______________，那人却在，灯火阑珊处。(辛弃疾《青玉案》)
(6)剪不断，理还乱，是离愁。______________________________。(李煜《相见欢》)
(7)鸢飞戾天者，望峰息心;______________________，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(8)土地平旷，屋舍俨然，________________________________。(陶渊明《桃花源记》)
(9)故曰：__________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(《孟子》)
(10)这正如地上的路;___________________，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
2.下列各选项中，语言表达没有错误的一项是(2分)
A.经典作品的特点是“耐读”，只要读一遍，才可能有新的发现;只有细细品味，就有新的感受。
B.早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
C.不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。
D.为进一步提升城市品质内涵，切实解决县城环境秩序“回潮”问题，阜宁各界深入发动，全员参与，全面打响了巩固省级文明城市创建。
3.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(2分)
A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，从而展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
B.《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，按体制可分为风、雅、颂，其表现手法主要是“赋、比、兴”。《蒹葭》和《关雎》均出自《诗经》，都运用了比兴的手法，都歌颂了纯洁的爱情。
D.“说”与“记”都是古代的一种文体，“说”是散文的一种，可叙事，可写景，可状物，其目的往往在于抒发作者的情怀抱负，阐述作者的某些观点;“记”是一种叙事兼议论的文体，目的是为了说明某个道理，如《醉翁亭记》就是为了说明自己为什么以“醉翁”来给亭子命名的道理。
4.三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。(2分)
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材料：楼内失火逃生疏散时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。
防火灾，说安全(三句半)
锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传!
关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然!
万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观!
， 。 ， !
消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安!
说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见!
5.阅读下面的文字，完成后面的题目。(12分)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀( )着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪铄在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，在浪漫的诗歌的意境里传扬着。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人___________(A赏心悦目 B耳濡目染)。我们了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的xūn táo( )下变得厚重而雅致。
(1)根据拼音写出汉字，或给加点字注音。(2分)
积淀 xūn táo
(2)画横线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。(1分) 改为
(3)横线上填写的成语比较恰当的是( )。 (1分)
(4)修改画波浪线的句子，使之与划横线句的句式保持一致，并将其工整地填写在下边的田字格内。(2分)
(5)初三(1)班准备11月15日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。(6分)
①主题班会需要布置会场，请你写一句宣传标语挂在教室后面。(1分)
②张老师安排你去校长室邀请吴校长参加活动，你见到吴校长后怎样说?(2分)
③吴校长了解情况后，准备让初三各班班长到初三(1)班观摩学习，并请你以校长室名义在学校通知栏拟写一则通知，你能完成任务吗?(3分)
6.专题及名著阅读。(7分)
(1)《水浒传》《三国演义》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，你能举出一例吗?现实生活中更需要依据天气时令安排生产，右面三幅图片呈现的是盐城地区夏季的一组物候现象，请你用简洁的语言把它们描述出来。(3分)
(2)“他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴谋和野心所能产生的最严重恶果。……”
上文是《格列佛游记》中一个片段，其中“他”是 的国王，从“他”对“我”国历史的评价进行分析，“他”的国家应是一个
的国家。(2分)
(3)他每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨;他终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下《大卫》《哀悼基督》等传世杰作。“他”就是法国作家罗曼•罗兰的《名人传》中的_________________( 书中人物)。阅读这部作品，你的感受是_____________________________________________________________________
_________________________________________________________。 (2分)
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面晏殊的两首词，完成7-9题。(7分)
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