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汽化和液化导学案 人教版物理

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学教案   阅读:8152
概要: 学习目标:1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。2.了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同点与不同点4.知道蒸发可以致冷。学习过程:活动1:阅读课本87页想想做做,利用桌上的器材完成实验,注意观察实验现象并完成下列问题1、实验开始时,塑料袋中滴入的是________态的酒精,将其放入热水中后,袋子有何变化?袋中酒精变成了________态,这种物质从________态变为________态叫做汽化。2、将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后,袋子又有何变化?袋中又出现了________态的酒精。此过程酒精由________态又变为________态,这个过程叫做液化。活动2:探究水的沸腾:按照图4-3-2组装仪器 ,实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,填入下表,并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
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学习目标:1.知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。

2.了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。

3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同点与不同点

4.知道蒸发可以致冷。

学习过程:活动1:阅读课本87页想想做做,利用桌上的器材完成实验,注意观察实验现象并完成下列问题

1、实验开始时,塑料袋中滴入的是________态的酒精,将其放入热水中后,袋子有何变化?袋中酒精变成了________态,这种物质从________态变为________态叫做汽化。

2、将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后,袋子又有何变化?袋中又出现了________态的酒精。此过程酒精由________态又变为________态,这个过程叫做液化。

活动2:探究水的沸腾:按照图4-3-2组装仪器 ,实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,填入下表,并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。


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