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《化学式与化合价》九年级化学专题同步训练

[02-25 23:51:32]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学同步练习   阅读:8173
概要: 初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了《化学式与化合价》九年级化学专题同步训练,敬请关注!!1.镁在空气中燃烧生成氧化镁,这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比是() A.24∶32∶56B.24∶32∶40 C.48∶32∶80 D.18∶32∶64 2.下面是某同学做的根据化学方程式的计算题,请你帮他指出错误。 题目:计算36 g水完全分解生成氢气的质量。 解:设可制得氢气的质量为x g。 H2OH2↑+ O2↑ 18 2 36 g x g =x==4 g ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________
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初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了《化学式与化合价》九年级化学专题同步训练,敬请关注!!

1.镁在空气中燃烧生成氧化镁,这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比是(  ) A.24∶32∶56   B.24∶32∶40 C.48∶32∶80 D.18∶32∶64 2.下面是某同学做的根据化学方程式的计算题,请你帮他指出错误。 题目:计算36 g水完全分解生成氢气的质量。 解:设可制得氢气的质量为x g。 H2OH2↑+ O2↑ 18 2 36 g x g = x==4 g ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________; ④________________________________________________________________________。 3.氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染。若充分燃烧8 g氢气,在标准状况下,最少需要氧气多少升(标准状况下氧气的密度约为1.43 g/L)? 4.实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气,152 g 过氧化氢完全分解,可以生成多少克氧气?同时生成水的质量为多少? 5.实验室中用石灰石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸制CO2,发生的反应为: CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 请你计算,50 g CaCO3与足量的稀盐酸完全反应,理论上可制得CO2多少克? 能力提升 6.(山东东营中考)食品保鲜可以防止食品变质、保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有低温、添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 (1)饮料、包装食品常加入防腐剂。丙酸钠是其中之一,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠中碳、氧元素的质量比为______________。 (2)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉。利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的原理,吸收包装袋中的氧气和水分,从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6 g。计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量? 参考答案 1.答案:C 点拨:2Mg+O22MgO,m(Mg)∶m(O2)∶m(MgO)=(24×2) ∶(32×1)∶(40×2)=48∶32∶80。2.答案:①未知量的设法错误,应为:可制得氢气的质量为x,不要带单位 ②化学方程式未配平,应为:2H2O2H2↑+O2 ↑ ③关系式和计算式中单位错误,应为:= x==4 g ④漏写答,应为:答:可制得氢气的质量为4 g 。 点拨:对于找错误的问题,要从解题第一步开始,一步步仔细找,特别容易出错的地方是:设的问题;方程式的书写;已知量与未知量的表示等。

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