当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高二学习辅导高二数学辅导高二数学教案高二数学教案:二项式定理教案» 正文

高二数学教案:二项式定理教案

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二数学教案   阅读:8358
概要: 【摘要】欢迎来高二数学教案栏目,教案逻辑思路清晰,符合认识规律,培养学生自主学习习惯和能力。因此小编在此为您编辑了此文:“高二数学教案:二项式定理教案”希望能为您的提供到帮助。本文题目:高二数学教案:二项式定理教案学习目标:1 掌握二项式定理和二项式系数的性质。2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题学习重点:如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题学习难点:如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1.二项式定理及其特例:(1) ,(2) .2.二项展开式的通项公式:3.求常数项、有理项和系数最大的项时,要根据通项公式讨论对 的限制;求有理项时要注意到指数及项数的整数性4 二项式系数表(杨辉三角)展开式的二项式系数,当 依次取 …时,二项式系数表,表中每行两端都是 ,除 以 外的每一个数都等于它肩上两个数的和5.二项式系数的性质:展开式的二项式系数是 , , ,…, . 可以看成以 为自变量的函数 ,定
高二数学教案:二项式定理教案,标签:高二数学教案模板,http://www.kmf8.com

【摘要】欢迎来高二数学教案栏目,教案逻辑思路清晰,符合认识规律,培养学生自主学习习惯和能力。因此小编在此为您编辑了此文:“高二数学教案:二项式定理教案”希望能为您的提供到帮助。

本文题目:高二数学教案:二项式定理教案

学习目标:

1 掌握二项式定理和二项式系数的性质。

2.能灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题

学习重点:如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题

学习难点:如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题

授课类型:新授课

课时安排:1课时

教 具:多媒体、实物投影仪

教学过程:

一、复习引入:

1.二项式定理及其特例:

(1) ,

(2) .

2.二项展开式的通项公式:

3.求常数项、有理项和系数最大的项时,要根据通项公式讨论对 的限制;求有理项时要注意到指数及项数的整数性

4 二项式系数表(杨辉三角)

展开式的二项式系数,当 依次取 …时,二项式系数表,表中每行两端都是 ,除 以 外的每一个数都等于它肩上两个数的和

5.二项式系数的性质:

展开式的二项式系数是 , , ,…, . 可以看成以 为自变量的函数 ,定义域是 ,例当 时,其图象是 个孤立的点(如图)

(1)对称性.与首末两 端“等距离”的两个二项式系数相等(∵ ).

直线 是图象的对称轴.

(2)增减性与最大值:当 是偶数时,中间一项 取得最大值;当 是奇数时,中间两项 , 取得最大值.

(3)各二项式系数和:

∵ ,

令 ,则

二、讲解范例:

例1. 设 ,

当 时,求 的值

解:令 得:

∴ ,

点评:对于 ,令 即 可得各项系数的和 的值;令 即 ,可得奇数项系数和与偶数项和的关系

例2.求证: .

证(法一)倒序相加:设 ①

又∵    ②

∵ ,∴ ,

由①+②得: ,

∴ ,即 .

(法二):左边各组合数的通项为

∴ .

例3.已知: 的展开式中,各项系数和比它的二项式系数和大 .

(1)求展开式中二项式系数最大的项;(2)求展开式中系 数最大的项

解:令 ,则展开式中各项系数和为 ,

又展开式中二项式系数和为 ,

∴ , .

(1)∵ ,展开式共 项,二项式系数最大的项为第三、四两项,

∴ , ,

(2)设展开式中第 项系数最大,则 ,

∴ ,∴ ,

即展开式中第 项 系数最大, .

例4.已知 ,

求证:当 为偶数时, 能被 整除

分析:由二项式定理的逆用化简 ,再把 变形,化为含有因数 的多项式

∵ ,

∴ ,∵ 为偶数,∴设 ( ),

( ) ,

当 = 时, 显然能被 整除,

当 时,( )式能被 整除,

所以,当 为偶数时, 能被 整除

三、课堂练习:

1. 展开式中 的系数为 ,各项系数之和为 .

2.多项式 ( )的展开式中, 的系数为

3.若二项式 ( )的展开式中含有常数项,则 的最小值为( )

A.4 B.5 C.6 D.8

4.某企业欲实现在今后10年内年产值翻一番的目标,那么该企业年产值的年平均增长率最低应 ( )

A.低于5% B.在5%~6%之间

C.在6%~8%之间 D.在8%以上

5.在 的展开式中,奇数项之和为 ,偶数项之和为 ,则 等于( )

A.0 B. C. D.

6.求和: .

7.求证:当 且 时, .

8.求 的展开式中系数最大的项

答案:1. 45, 0 2. 0 .提示:

3. B 4. C 5. D 6.

7. (略) 8.

四、小结 :二项式定理体现了二项式的正整数幂的展开式的指数、项数、二项式系数等方面的内在联系,涉 及到二项展开式中的项和系数的综合问题,只需运用通项公式和二项式系数的性质对条件进行 逐个节破,对于与组合数有关的和的问题,赋值法是常用且重要的方法,同时注意二项式定理的逆用

五、课后作业 :

1.已知 展开式中的各项系数的和等于 的展开式的常数项,而 展开式的系数的最大的项等于 ,求 的值

答案:

2.设

求:① ② .

答案:① ; ②

3.求值: .

答案:

4.设 ,试求 的展开式中:

(1)所有项的系数和;

(2)所有偶次项的系数和及所有奇次项的系数和

答案:(1) ;

(2)所有偶次项的系数和为 ;

所有奇次项的系数和为

六、板书设计(略)

七、课后记:

【总结】最新一年www.kmf8.com为小编在此为您收集了此文章“高二数学教案:二项式定理教案”,今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助,祝您在www.kmf8.com学习愉快!


Tag:高二数学教案高二数学教案模板高中学习网 - 高二学习辅导 - 高二数学辅导 - 高二数学教案
上一篇:高二数学教案:随机变量及其概率分布教案