天子使使者持大将军印，即军中拜青④为大将军，诸将皆属。尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“大将军尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖客⑤，反不重邪!”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。
(节选自《纲鉴易知录》卷十三)
【注】 ①谒者：官名。②告：休假。③贲、育：即孟贲、夏育，两人均为古代著名勇士。④青：卫青，汉武帝时名将。⑤揖客：只揖不拜之客。
5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.屋比延烧，不足忧也 比：并排
B.臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托
C.责大指而已 指：意旨
D.亦不能夺之矣 夺：强取
【解析】 D 本题考查对文言文实词含义的理解能力。夺：改变。A.“比”的本义为“并列，并排”，《说文》中有：“二人为从，反从为比。”如：纳比笼中。(《聊斋志异·促织》)B.“魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。”(《信陵君窃符救赵》)“矫”即假托之意。C.“其称文小而其指极大，举类迩而见义远”(《史记·屈原列传》)“指”为“旨”的通假字，即意旨，文中就是这个用法。文言实词可以运用代入法，如果不通顺可能有误。也可以用知识迁移法，“夺”在《陈情表》中学过“舅夺母志”，“夺”意为“改变”。
6.下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )
持节发仓粟以赈之
A.
作《师说》以贻之
上贤而释之
B.
今人有大功而击之
庄助复为请告
C.
于是秦王不怿，为一击缶
尊宠于群臣无二
D.
以勇气闻于诸侯
【解析】 B 本题考查对文言虚词意义和用法的理解能力。A.“以”均表目的，用来，连词;B.表承接，于是，就，连词 /表转折，却，连词;C.均为介词“替”;D.均为介词，“在”。江西卷高考语文对文言文虚词的考查和全国各省市一样，是课内课外结合。备考时不要抛弃课本，在积累的基础上，寻求规律，形成一定的推断技巧，无疑会提高答题的正确率。理解常见文言虚词在文中的意义和用法，先把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否可翻译成同一个词，意义是否一样。然后联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。最后借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
7.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是(3分)( )
A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏
B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏
C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏
D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏
【解析】 C 本题是考查文言文的断句能力。这是2011年江西高考新增的考点。要正确断句，理解文意是根本，但在分析时，还是有一些方法的。比如，分析词语，进而分析它所作的成分，如本题中的“上”，“上”意为皇上，名词。既可为主语，亦可为宾语，划入句首作主语，划入句尾作宾语。显然，将“上”视作主语语势更畅。且在文言文中，省略宾语应较省略主语更频繁，在划分句读时要特别注意。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)以数切谏，不得留内，迁为东海太守。(4分)
译文：__________________________________________
(2)公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。(4分)
译文：__________________________________________
(3)愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。 (4分)
译文：__________________________________________
【答案】 (1)因为(汲黯)多次直言进谏，不能留在朝廷(任职)，调任东海太守。(注意“数”、“内”、“迁”的用法，每字1分，大意1分)
(2)公卿以下(官员)都谦卑地侍奉卫青，唯独汲黯与他以对等礼仪相待。(“奉”、“亢礼”各1分;“与”省略“之”即“对待他”1分;大意1分)
(3)(卫青)更加认为汲黯贤良，多次(向他)请问国家朝廷(遇到)的疑难问题，礼待汲黯超过平时。(贤：意动用法1分;所疑：疑难大事，1分;加：更，1分;大意1分)
【参考译文】
当初，汲黯担任谒者，因他为人威严而被大家敬畏。河内郡失火，火势蔓延烧毁了一千多家民房，武帝派汲黯前去视察。返回之后，向皇上报告说：“平民百姓不慎失火，因房屋毗连而蔓延燃烧起来，不值得陛下忧虑。我经过河南郡，看见河南郡的贫民遭受洪水干旱灾害磨难的有一万多家，有的甚至到了父子相食的悲惨境地，我谨借出使的方便，用陛下的符节，命令发放河南官仓中的积粮以救济贫民。我请求归还符节，甘愿领受假托天子命令的惩罚。”武帝认为他贤德就赦免了他的罪。因为(汲黯)多次直言进谏，不能留在朝廷(任职)，调任东海太守。他喜好清静无为，谨慎地选择郡丞和各曹掾史，然后放手任用，他治理郡里的事务，只是关注重大的事情罢了，并不苛求细枝末节。过了一年多，东海郡治理得很好。
汲黯身体多病，武帝多次特许延长他休病假的时间，还是没有痊愈。庄助又替他请假，武帝说：“汲黯这个人怎么样呢?”庄助说：“让汲黯任职当官，没有什么超越常人的才能。然而他能辅佐年少的君主，坚守已成的事业，(用利)引诱他不会来，(用威)驱赶他不会去，即使有人自称像孟贲、夏育一样勇武非常的勇士，也不能改变他的志节。”武帝说：“说得对。古时有所谓的社稷之臣，说到汲黯，就很接近了!”
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