高中第二学期学校工作计划

   一、 指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持 “对每个学生负责、让每个学生可持续发展”的办学宗旨，坚持“规范办校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学策略，坚持“以德为首、以智为主、以体为本、以特见长，促进学生全体、全面、全程、主动、和谐发展”的育人思路，努力造就教有特点的专家型教师、培养学有特长的合格型学生、创建办有特色的示范型学校。
二、       工作目标
1、创建平安校园；      2、创建文明校园；
3、创建书香校园；      4、创建节约校园；
5、创建和谐校园；      6、创建人民满意学校；
7、创建潜江示范学校；  8、争创省级先进单位。
三、工作要点
（一）加强教师队伍建设，提高教师素质。
1、加强党组织建设与管理。支部和全体党员要根据上级党组织的要求，以《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》为指导，以创建“五好”基层党组织为目标，努力建设一支好的党员队伍。特别是抓好党员政治学习和教育活动，做到学习有计划、有内容、有笔记、有体会反思；抓好进步青年教师的教育和组织发展工作；抓好党员的先锋模范作用，开展“党员争创教师示范岗”活动，做到有计划、有记载、有考勤、有笔记、有体会；切实搞好党员干部的“保先”教育和“保权”教育。
2、加强干部队伍建设与管理。班子成员、中层干部以及年级主任要通过领导干部例会的学习、月工作总结与反思，强化岗位职责意识，强化组织纪律观念，坚决预防和杜绝工作上讨价还价、推诿拖拉、敷衍塞责等行为；要认真落实“十个一”，即通过读一部教育理论专著、订一份教育报刊、记一万字读书笔记、参与一个课题研究、发表一篇有价值论文、教好一门课程、带好一个班级、蹲好一个教研组、上一节示范课、帮带一个教师的活动，真正让干部在广大教师中起到骨干带头与示范作用，努力形成创新的发展思路、良好的工作机制，从而创建优质的工作业绩，。
3、加强群团组织建设与管理。学校要充分发挥工会、教代会组织的作用，实行科学决策、民主管理、民主监督，工会组织要动员和带领广大教职工积极投入学校改革与发展的活动之中，切实维护教职工合法权益，抓好校务公开和民主评议干部。共青团要发挥生力军作用，做好党的助手，要正确引导和组织青年教师的工作、学习和生活，要关心退休教师、积极做好老干、关协工作。以妇女节、青年节、教师节、重阳节、元旦节为契机开展健康有益的主题活动，要广开言路、集思广益、开拓进取，积极探索学校发展的新点子、新思路。
4、抓好班主任队伍建设。积极鼓励努力培养更多的年轻教师从事班主任工作，对于现有班主任，学校积极组织参加市班主任培训，力争班主任持证上岗率达百分之百。通过每月一次的班主任例会，对班主任进行培训，鼓励班主任教师互相交流，认证反思并撰写反思文章，让班主任在学校中交流，在交流中反思，在反思中提升，不断提高自己的管理水平。
5、抓好教研组长和备课组长的培养。学校教研组长和备课组长是学校学科的带头人、把关者和学科教学的组织者，学校将选拔学校最优秀的学科教师担任，除要求他们加强自身学习外，同时采用请进来（请校外专家来校指导）和走出去的方式（到兄弟学校观摩学习）提高他们的业务素质和组织能力。
6、抓好青年教师的培养和骨干教师的考核工作。青年教师是学校不可忽视的生力军，学校将以“三线”教研活动为载体，提高青年教师教育科研能力；以“帮带制度”为手段，立足课堂，促进青年教师整体把握学科知识及教学体系，切实提高青年教师教育教学此文转自www.kmf8.com能力；抓好“青年教师教学比武”活动，提高青年教师的竞争意识、荣誉意识，努力为青年教师提供成长成名的平台，促进青年教师的快速成长。学校骨干教师，我们将立足课堂，立足于学校常规教学，参照潜江市骨干教师考核办法和学校骨干教师考评细则认真评价，最大限度的发挥骨干教师的专业引领作用。
7、坚持以“师德论坛”为平台，狠抓师德师风教育。以“师德论坛”为平台，使大家明理懂法，增强依法执教的意识和水平；整顿极少数教师中存在的体罚或变相体罚、以教谋私乱收费、加重学生学业负担、有偿家教违规补课、歧视排挤差生致家校矛盾、纪律涣散脱岗失职等主要问题；坚持兑现“园林二中教师誓词”，执行《园林二中师德师风“五要五不准”》和《园林二中教师师德考评方案》，坚决实行《教职工综合考评一票否决的有关规定》，将师德师风与教师评价挂钩，促进师德师风的根本好转，树立二中教师的良好形象。
8、坚持以业务学习和“师艺论坛”为抓手，狠抓教育理论研讨、实践研训、实验研究和技术培训。积极鼓励教师广大教师参与学校选定图书，学校将从公用经费中挤占部分资金用于购置图书；大力倡导教师读书，定期举办古今中外名家名师教育理论的学习与交流活动；在教师中开展“教育理论和实践”的读书征文竞赛活动；有序组织以“理论学习、课堂观摩、专题研讨、实践体验、反思提升”为基本环节的中心教研组专题研训活动和年级备课组的常规研讨活动，特别是开展课堂教学各个环节、各个要素的研讨活动；积极参与或独立承担教育学会各专业委员会的学科教育科学研究活动，分层次分阶段开展教师教育技术达标与提高培训活动。
9、开展学习实践科学发展观的活动。学校将组织全体教职员工开展深入学习科学发展观活动，用科学发展观武装每一位教职工的头脑，全体教职员工积极为学校发展献计献策，制定学校发展的具体规划。
（二）切实推进素质教育，促进学生全面发展。
10、坚持以德为首，狠抓学生的思想品德教育。
一是注重德育队伍建设。要建

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