编者按：www.kmf8.com小编为大家收集了“初二数学知识点：教学内容分析”，供大家参考，希望对大家有所帮助!
教学目标
知识与技能
（1）、经历探索三角形全等条件的过程，掌握三角形全等的“角边角”“角角边”判定方法
（2）、体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
（3）、培养学生的空间观念，推理能力，发展有条理地表达能力。
情感态度与价值观
（1）、经历和体验数学活动的过程以及数学在现实生活中的应用，树立学好数学的信心。
（2）、通过课堂学习培养学生敢于实践，勇于发现，大胆探索，合作创新的精神。
难点
三角形全等条件的探索，已知三角形两个角和一边画三角形
教学重点
经历对三角形全等条件的分析与画图验证的过程，能用“角边角”“角角边”去判定两个三角形全等。
教学方法
探索发现法、小组讨论法
教学流程
教学过程
教学环节
教学内容
师生活动
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