X、 X组成的节奏短句；试着创编简单的旋律。
学生能够准确的演唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我这里来》、《阿西里西》过程中能够感受歌曲快乐、热情的情绪。能够积极主动地参与到音乐活动，养成与他人合作的意识以及在群体中的协调意识。
学生能够认识1、3、5三个音，并正确拍击出由X—、 X、 X组成的节奏短句，并能创编简单的旋律。
本单元我将让学生通过音乐与舞蹈活动，感受音乐与姐妹艺术的密切联系，认识世界各民族音乐文化，激发他们对音乐的兴趣，使学生能够积极主动地参与到音乐活动中来，养成与他人合作的意识以及在群体中的协调意识。
百灵鸟的歌
1-4
课时
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