1-3
课时
第十四、十五周
1、能自主参与到各项音乐活动中，知道音乐来源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特点，并尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。
2、背唱《牧童之歌》，能自主地处理歌曲《牧羊女》。欣赏、辨别歌曲的演唱形式：独唱与齐唱。
3、锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。
感受牧歌和草原民歌的基本特点，在创造表演中感悟音乐文化的多样与沟通。
背唱《牧童之歌 》，能自主地处理歌曲《牧羊女》。锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。
我将采用演唱、欣赏、律动等音乐活动让学生感受山野、草原的音乐风格、了解牧童、牧民的生活风情，激发学生热爱自然，热爱生命，热爱劳动的人文情感。
爷爷故事多
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
- 姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划
- › 姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划
- › 姜堰市小学五年级音乐第二学期教学计划表
- 在百度中搜索相关文章：姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划
- 在谷歌中搜索相关文章：姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划
- 在soso中搜索相关文章：姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划
- 在搜狗中搜索相关文章：姜堰市小学三年级第一学期音乐教学计划