一、学前准备：
阅读教材p69-72，有哪些知识不理解?
二、教学过程：
(一)师生探究 合作交流1、看一看：城市夜景2、议一议：是什么使城市的夜晚如此美丽?
(二)、探索新知：
1.光源：
⑴想一想：生产和生活中哪些物体可以发光?
举例：
⑵光源：
分类：
2.光的传播：
⑴想一想：打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛，那么，光的传播有什么特点?
⑵议一议：如何观察到光线的路径?
。
⑶探究：光是怎样传播的?
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说一说：
光在空气中的传播路径是_____________。
光在水中的传播路径是_____________。
光在有机玻璃中的传播路径是_____________。
光是怎样传播的：
3.光的直线传播的应用及现象：
⑴议一议：光的直线传播在生活和生产中有什么应用呢?
4.光速：
⑴想一想：雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么?
⑵光速：
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