B项缺少主语，将“《古文观止》”调至“由于”前。C项结构混乱(中途易辙)，使“文化公园经过一年的精心打造”缺少谓语，应将“文化公园” 调至“经过”后，“经过文化公园一年的精心打造”作状语。)
3、古人类学是以人类起源和发展规律为研究对象(1)，以化石猿猴与人类的亲缘关系、现代猿猴与人类的亲缘关系和劳动在从猿到人进化过程中的作用为主要研究内容的(3)人类学的一个分支学科 (1)。
4、富豪榜属于速生速朽的中国榜单文化，其排列让人怀疑中国文学的论价原则。
二、
5、C(得罪：获得罪责、招致祸害。)
6、A
7、B(B项“魏文侯听说吴起贤明”错，李克说“起贪而好色”。)
8、(1)吴起在这时想要谋求功名，于是(就)杀了他的妻子，来表明自己不依附齐国。
(2)鲁国最后任命吴起为将。吴起率兵攻打齐军，(彻底)击败了齐军。
(3)吴起果然拒绝了魏武侯。武侯对他产生了怀疑而不相信他了。
译文：
吴起，卫国人，善于用兵。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，但是吴起却娶的齐国女子为妻，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成就声名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。 鲁国就有的人讨厌吴起说：“吴起的为人，是猜疑残忍的。他年轻的时候，同乡邻里的人笑话他，他就杀掉三十多个毁谤自己的人。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是任用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。
这时，吴起听说魏文侯贤明，想去奉事他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊?”李克回答说：“吴起贪恋成名而爱好女色，然而要带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。”魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，与士兵们同甘共苦。魏文侯因为吴起善于用兵打仗，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。魏文侯死后，吴起事奉他的儿子魏武侯。武侯泛舟西河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊!”吴起回答说：“国家政权的稳固，在于施德于民，而不在于地理形势的险要。如果您不施恩德，即便同乘一条船的人也全都会变成您的敌国啊!”武侯回答说：“讲的好。”田文死后，公叔出任国相，娶了魏君的女儿，却忌恨吴起，于是对武侯说：‘吴起是个贤能的人，我私下担心吴起没有长期留在魏国的打算。请用下嫁公主的办法试探他，用这个办法能推断他的心志。吴起果然婉言谢绝了魏武侯。武侯怀疑吴起，也就不再信任他。吴起怕招来灾祸，于是离开魏国，随即就到楚国去了。
楚悼王一向就听说吴起贤能，刚到楚国就任命他为国相。他使法明确，依法办事，裁减无关紧要的冗员，停止疏远王族的按例供给，来抚养战土。致力于加强军事力量，揭穿往来奔走的游说之客。所以楚国的权贵王族都想谋害吴起。等悼公一死，王室大臣发动骚乱，攻打吴起，吴起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸体上。攻打吴起的那帮人趁机用箭射吴起，同时也射中了悼王的尸体。
太史公说：社会上称道军旅战法的人，无不称道吴起的《兵法》，这部书，社会上流传很广，所以我不加论述，只评论他生平行事所涉及到的情况。俗话说：“能做的未必能说，能说的未必能做。”吴起向魏武侯讲凭借地理形势的险要，不如给人民施以恩德的道理，然而一到楚国执政却因为刻薄、暴戾、少恩葬送了自己的生命。可叹啊!
三、
9.(1)“屠”字用得新奇，本意为屠杀，也可引申为驱除、消除。(2分)“清风无力屠得热”，写清风本应能够驱热，此刻却无力驱除暑热。“屠”字以示对暑热的憎恨之深。
“着翅”一词用得生动，落日本来无翅，“着翅上山”，显其不肯降落。“落日着翅飞上山”，写太阳能够助热，此刻却应落不落。“着翅”以示盼望早日落山之切。(2分)
(2)艺术手法：①比拟 暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀;②对比，“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”(指银河)干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。或者首联的酷热与颈联的清凉构成对比;③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界表，突出了暑旱之苦。(3分)
(写出两种即可，如果学生分析出其他手法，只要言之成理也可得分)
思想：这首诗本因苦热而发，但诗中表现的是天下人的苦热。即或有清凉世界，如果不能提携天下人同往，自己也便不忍独游其间。诗人自恨不能拯天下人脱离火坑，也就不愿独自一个人去。这种乐以天下、忧以天下的胸襟抱负，正是诗人的可贵之处。(3分)
四、
10.(1)渭流涨腻，弃脂水也
(2)银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
(3)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
(4)士不可以不弘毅，仁重而道远。
五、
11、①湛蓝，透亮。②低矮(或：伸手可及)。
12、①贴切的比喻，形象揭示了天空和拉萨相互映衬的和谐。(2分)②有了这块“窗帘”，布达拉宫的雄伟、壮丽就显得更加神秘、诱人。(2分)
13、⑴众信徒虔诚地前往大昭寺朝觐。(2分)藏族少年朝拜大昭寺(或：藏族少年朝拜文成公主)。(2分) ⑵两幅画共同体现了藏族人民虔诚的宗教信仰。(2分)
14、文章最后两段揭示了全文的主旨：正是民族文化的交流，民族间的融合，在促进自身民族发展的同时，也汇铸壮大了绚丽的中华文明，这才使得拉萨的天空具有独特的魅力。
六、
15.①陈忠实用陕西话回敬“我”，体现了他幽默的性格;②回信寄书给两位研究生，表现了他平易近人的态度;③当朋友的书被盗用自己的名时考虑朋友的名声，表现了他先人后己的品格;④想见冒自己的名出书的农民朋友，还表现了他是一位富有同情心的作家。(任答3点即得满分，每点2分)
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