当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高中语文知识大全高中语文学习方法高三语文寒假作业答案» 正文

高三语文寒假作业答案

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  高中语文学习方法   阅读:8945
概要: 9.【试题答案】示例一:这篇小说从题材来看,叙述的是平常人的寻常事,但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人,显示了对底层人物命运的关注;用暖笔、亮笔来写人生的痛苦,看似沉重,实则蕴含着一种积极向上的力量,引导人们直面生活的挫折和艰难。示例二:这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲,主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定,老山民的坚忍,分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当,他们的生活态度深深地感染了罗永才,从而使得他发现了春回大地的可爱,人间生活的温暖。示例三:这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上,以碑贯穿全文,讲述了罗永才四次前往山王庄的故事;同时,洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中,收尾圆合,别致精巧。语言看似平实,实则富有表现力,如用一连串的断句描述王石匠的动作,表现出王石匠的淡定从容,极富神韵。10.略11.奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。12.以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。13.王熙凤是为了谋取一己之私利,满足自己权欲的虚荣。探春完全是出
高三语文寒假作业答案,标签:学习方法大全,高中学习方法,http://www.kmf8.com

9.【试题答案】示例一:这篇小说从题材来看,叙述的是平常人的寻常事,但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人,显示了对底层人物命运的关注;用暖笔、亮笔来写人生的痛苦,看似沉重,实则蕴含着一种积极向上的力量,引导人们直面生活的挫折和艰难。

示例二:这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲,主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定,老山民的坚忍,分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当,他们的生活态度深深地感染了罗永才,从而使得他发现了春回大地的可爱,人间生活的温暖。

示例三:这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上,以碑贯穿全文,讲述了罗永才四次前往山王庄的故事;同时,洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中,收尾圆合,别致精巧。语言看似平实,实则富有表现力,如用一连串的断句描述王石匠的动作,表现出王石匠的淡定从容,极富神韵。

10.略

11.奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。

12.以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

13.王熙凤是为了谋取一己之私利,满足自己权欲的虚荣。探春完全是出于对这个家庭的公心,出于一份朴素的情感和责任。

练习十

1.数罟(gǔ)饿莩(piǎo)虎兕(sì)悼词(dào)弃甲曳兵(yè )估量(liáng)芜杂(wú)肤浅(fū)衷心(zhōng)豁然开朗(huò)束缚(shù)污蔑(miè)嫉恨(jí)诽谤(bàng)卓有成效(zhuò)诅咒(zǔ) 枷锁(jiā) 蜕变(tuì) 诺言(nuò) 义愤填膺(yīng)

2.C(A项动宾搭配不当,“任务”与对应的动词“组织和指挥”不搭配,“任务”改为“工作”;B项表意不明,“多达三分之一”说的是“牙刷”还是“牙缝”,表意不明确;D项句式杂糅,可以把“现代商业银行”后面的内容删掉,或在“现代商业银”前加上“使其”。)

3.举(举起,抬起)(举出,提出)(发动,举行)(推荐,推举)(攻占)(总合,聚合)(全)(尽)(举言:发言)(举事:作事情)(包举:并吞)(拿)(飞)(动问)(成功)(举动)(考中)

谢(推辞,谢绝)(道歉,认错)(辞别)(辞别)(感谢)(告诉)(凋落)(请问)

4.(介词,表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他, “用”“拿”)

(介词,用(凭)什么身份) (介词,起提宾作用,可译为“把”。) (介词,表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”)(介词,引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于”,“从”。) (介词,表示动作、行为的对象,用法同“与”,译为“率领”“带领”。) (连词,表示并列或递进关系,,可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去)(连词,表示目的关系,“以”后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果。可译“来““用来”等。)(连词,表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”。)(表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为\'而\',或省去)

(复音虚词“以是”“是以”,相当“因此”,引出事理发展或推断的结果。)

5.⑴未成曲调先有情 ⑵故国不堪回首月明中 ⑶覆杯水于坳堂之上 ⑷春与秋其代序 ⑸飘飘乎如遗世独立 ⑹巧言乱德 ⑺入则无法家拂士 ⑻静以修身

6.笔墨是中国书画成为艺术的关键因素。

7.两处引用阐明了笔墨艺术的魅力;引用沈尹默的话阐明笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感,引用宗白华的话阐明笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。

8.A

9.情感和美感

10.D

11.笔墨超越了物质的限制,而成为中国人精神世界的外化。笔墨的训练转化为道德人格的修炼。笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地。

12.顾炎武把自己比喻为精卫鸟,决心以精卫鸟填海的精神,实现自己抗清复明和编写巨著的大业。精卫诗表达了他坚持气节,不向清王朝屈服的决心。

13.比喻,清冷的月光笼罩着石室,月光仿佛是一泓寒水;溪流在月光的映照下,好似一片白沙。

14.梅花在中国文化中代表高洁品质,诗人本是访旧友,却写为访梅花,不仅指出了梅花和友人的居处关系,也用来指友人品格的高洁;将梅花放在一个清寒皎洁的环境,也表现了遗民们离世高蹈,洁身自好的精神。

15.火烧连营:刘备为报吴夺荆州、关羽被杀之仇,率大军攻吴。吴将陆逊为避其锋,坚守不战,双方成对峙之势。蜀军远征,补给困难,又不能速战速决,加上入夏以后天气炎热,以致锐气渐失,士气低落。刘备为舒缓军士酷热之苦,命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机,命士兵每人带一把茅草,到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军营寨的木栅和周围的林木为易燃之物,火势迅速在各营漫延。蜀军大乱,被吴军连破四十余营。陆逊火烧连营的成功,决定了猇亭之战蜀败吴胜的结果。

练习十一

1.踬踣(zhìbó) 蛰居(zhé)惊蛰(zhé)半晌(shǎng)丰草绿褥(rù) 卑鄙(bǐ) 袖襟(jīn) 砌成(qì)虫豸(zhì)砭人肌骨(biān) 迸出(bèng) 恫吓(hè) 缄默(jiān) 引擎(qíng) 烟霏云敛(liǎn)恻隐(cè) 掰开(bāi) 濒临(bīn) 舸舰(gě) 不屑(xiè)

2.D(A项在“我国与”后加“和”; B项“不仅是图片,还可以是文字”,语序不当; C项“就过早地离开了我们”与前面主语不能搭配。)

3.胜:(尽)(能承受,禁得起,能忍住)(战胜,取胜)(胜过,超过)(优美的,好的)(胜利)(才华出众)

数:(数目,数量)(几,几个)(命运) (计算) (列举罪状)(算术)(法则、规律)(技艺、方术)(屡次)

去:(离开)(过去的)(除去,除掉)(距,距离)(表示动作的趋势)(丢弃、厌弃、失掉)(前往、到去)(去去:越去越远,往前走了又走)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]  下一页


Tag:高中语文学习方法学习方法大全,高中学习方法高中学习网 - 高中语文知识大全 - 高中语文学习方法
上一篇:2016届高三语文寒假作业答案