4.(用作介词。介绍动作、行为发生的原方式,可译为“通过”。) (用作连词。表示顺接上文,可译为“于是”“便”。) (因而)
5.(1)知者乐水,仁者乐山。(2)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(3)金戈铁马,气吞万里如虎。(4)谁言寸草心,报得三春晖。
6.①开门见山,点出文章的主题;②挑明写作缘由,激发读者的阅读兴趣;③奠定文章的抒情基调,展现思想深沉、情感饱满的特点;④总领下文,预示行文的内在机构,当下的感念与往昔的情景相互交织。
7.(1)①大河家虽然偏疏、原始、不为人知,却是连接中国的一个地理枢纽。②在大河家.可以看见甘肃、青海两省,又能同时见识回藏两族。⑨大河家更在精神和心灵上沟通了中国。
(2)①我们不能在世俗生活中放任自流;②要深入到大河家这样的底层民间。才能找到中国文化的根以及人生的真谛;⑨这既是作者的自我鞭策,更是对读者的期待。
8.①上承前文作补充.指明了上一段中“船客子”的含义;②为后文作铺垫.解释下文“金客”、“麦客”等的含义;③使文章节奏有了变化。
9. 第一问:①黄河是韩三十八老汉的母亲河.是他生命的安全港湾;②壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌,让他想起了自己坎坷的人生;③韩三十八老汉历经险境.已经胸有成竹,波澜不惊。第二问: ①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系:②传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟。
10.负荆请罪;鸿门宴;完璧归赵;四面楚歌;五十步笑百步。
11.“满”是静态的,用“涨”则化静为动,读者感到黄尘由地面向上浮动,有似水涨,增加了立体感,渲染了凄凉的环境,也恰当地表达了诗人越来越深重的悲哀之感。
12.借景抒情(以景结情);国家和豪杰同归一梦,诗人心情悲愤到了极点,只好登上城楼看徐州城郭,看到乱鸦飞舞,古木衰败,景物是凄凉的,也表现出作者在南宋灭亡后的凄凉心境。
13.原文是刘备求谒而不能,十分恼怒,故而杖打督邮,现在改成了督邮要迫害刘备,勒索财物,而且不顾民意,要强加罪名,故而招打,鞭打督邮变成了伸张正义、惩治恶吏的正义之举。
原来是刘备杖打督邮以出气,现在把打督邮的事移到了张飞身上,这就维护了刘备的长厚仁爱的形象,而强化了张飞的鲁莽暴烈的性格。
从人物关系上看增加了关羽、张飞这两个人物,使冲突更加丰富,更加精彩。还增加了刘备亲民,百姓拥戴的内容,使事件的内涵得到了进一步丰富,强化了冲突气氛。
练习十二
1.拙劣(zhuó) 迄今(qì)沉湎(miǎn) 轻侮(wǔ) 缄口不语(jiān)
赡养(shàn) 绚丽(xuàn) 褐色(hè) 空巢(cháo) 兢兢业业(jīng)愧怍(zuò) 给予(jǐ) 给养(jǐ) 行囊(náng) 命运多舛(chuǎn)
蔓延(màn) 绛紫(jiàng) 软肋(lèi) 载舟(zài) 云蒸霞蔚(zhēng)
2.B(A.不绝如缕,用错对象。C敞开心怀,表露诚意。指真诚坦率地与人接触。“相见”已有“交换意见”的意思。D没有约定而意外地相遇,此处与语境不合)
3.属:(连接,连缀)(通“嘱”嘱托)(隶属)(掌管)(类)(等、辈)(系、是)书: (书法)(文字)(书信)(书籍,书)(国书)(奏章)(特指《尚书》,泛指一切经书)(写,记下)
4.(介词,在)(介词,在……方面)(介词,在……中)(介词,向)(介词,到)(介词,从、自)(介词,跟、同)(介词,对、对于)(介词,给)(介词,比)(有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。) (放在动词之后,引进行为的主动者,可译为“被”)(音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完全相同,放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。)
(复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完全相同。译为 “在这”)
5.(1) 背负青天而莫之夭阏者 (2) 下有冲波逆折之回川 (3) 只是当时已惘然 (4) 白露横江(5)起舞弄清影(6)箫鼓追随村社近(7)游人去而禽鸟乐也 (8)和为贵
6. 答:①描写出云雀飞向青天的高远与快乐;②引出“我”对“飞”的渴望。
7. 答:①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往,但“大鹏”在现实中“不容易见着”;②现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的;③撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”暗合了“我”心中的“大鹏”形象。
8. 答:①运用第二人称,如对朋友,殷殷相告,有一种亲切感;②有利于作者对不想飞的“你”倾注同情与关怀,与“你”共同感受不能飞的痛苦。
9.答:①在作者看来,人原来都是会飞的,但因各种缘故,多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”,而不能飞是件可怕的事;飞上天空,就能将世界“看一个明白”,彻悟做人的意义和价值。②可以从做人要志存高远,不懈追求等角度谈积极意义。
如答案不在以上角度内,但言之成理也可。
10.江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
11.方法:对偶。“来时”对“归日”,“秋雨”对“春风”,“江楼”对“客舟”。
12.歌最后两句写诗人站在远离荆南的江行途中,内心没有留念,而是如释重负的回顾,末句有白日写到夜晚,月明如水,春风拂面,诗人独立船头,吹想短笛。心绪如同出峡的江水一般无拘无束,表达了诗人欢娱的感情。
13.王熙凤得知贾琏偷偷地同尤二姐结了婚,就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状,借此大闹;一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂,借刀杀人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙凤又买通胡太医,让尤二姐吞下打胎药后小产。维系生命的一丝希望也断绝了,尤二姐遂吞金自尽。凤姐故作姿态,伤心痛哭。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
- 高三语文寒假作业答案
- › 高三语文练习:东方风来满眼春练习拓展训练
- › 高三语文练习:东方风来满眼春练习参考答案
- › 高三语文练习:东方风来满眼春练习题及答案
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试一
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试二
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试三
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试四
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试五
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试六
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试七
- › 高三语文练习:辨析并修改病句讲解测试八
- › 高三语文同步练习:滕王阁序同步练习及答案
- 在百度中搜索相关文章:高三语文寒假作业答案
- 在谷歌中搜索相关文章:高三语文寒假作业答案
- 在soso中搜索相关文章:高三语文寒假作业答案
- 在搜狗中搜索相关文章:高三语文寒假作业答案